【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

⑴①的名稱是______________, ②的名稱是____________在圖A屈肘中①處于_____________狀態(tài);同時②處于_________狀態(tài);圖B伸肘中①的狀態(tài)是__________,②的狀態(tài)是__________

⑵當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因?yàn)?/span>________________________處于__________狀態(tài)。

【答案】 肱二頭肌 肱三頭肌 收縮 舒張 舒張 收縮 肱二頭肌和肱三頭肌 舒張

【解析】(1)圖中①和②分別表示兩種肌肉,①是肱二頭肌,②是肱三頭肌.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的A表示屈肘動作,圖B表示動作伸肘屈肘時,①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張;伸肘時,②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張

(2)肱二頭肌和肱三頭肌交替收縮和舒張,可引起肘關(guān)節(jié)的屈伸.當(dāng)手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因?yàn)榇藭r肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)的模式圖請回答:

(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]______從[ ]______中脫落出來的現(xiàn)象。

(2) 當(dāng)我們做運(yùn)動時,關(guān)節(jié)腔中的______________能減少兩骨之間的摩擦,[ ]________可緩沖兩骨之間撞擊力,它們使關(guān)節(jié)更靈活。

(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]________此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等,使關(guān)節(jié)更牢固。

(4)骨的運(yùn)動要靠_______的牽拉;檔受到神經(jīng)傳來的刺激時,__________就會牽動________繞著_________活動,所以,運(yùn)動是以骨為__________,關(guān)節(jié)為__________________________為動力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精卵是新生命的開始,人體的受精作用發(fā)生在______。

A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.子宮內(nèi)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常人的血液、血漿、原尿與尿液四種液體中,含有葡萄糖的一組是

A血液、血漿和原尿 B血漿、原尿利尿液

C血液、原尿和尿液 D血液、血漿和尿液

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【題目】被稱為“遺傳學(xué)之父”的科學(xué)家是

A.達(dá)爾文 B.袁隆平 C.孟德爾 D.巴士德

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是

A.人的卷舌和單眼皮 B.兔的白毛和豬的黑毛

C.番茄的紅果和香蕉的黃果 D.豌豆的高莖和矮莖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是:[ ]_____、[ ]_____、[ ]____。

(2)兩者的區(qū)別是酵母菌有[ ]_________和[ ]______。

(3)酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無_____,營養(yǎng)方式營____生活。

(4)從生殖方式上看,細(xì)菌是_______,酵母菌是_______或用________繁殖后代。

(5)酵母菌與高等動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是___________________。

(6)此圖中的細(xì)菌屬于________菌(桿狀、球狀、螺旋狀)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂用于交流的語言主要是

A.氣味 B.聲音 C.動作 D.表情

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下面的圖解回答問題:

(1)圖中的太陽能、H2O、CO2、N2都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____________。

(2)細(xì)菌和真菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________,二者在結(jié)構(gòu)上有明顯的區(qū)別,其中最主要的是_________

(3)從分類方面看,圖中屬于脊椎動物的是____________________。

(4)從生理方面看,圖中能夠通過肺與氣囊相互作用提高氣體交換效率的是_______

(5)圖中屬于爬行動物的是________________。

(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂全部消失,蝗蟲的數(shù)量將會_________。

(7)動物自己不能將無機(jī)物合成有機(jī)物,只能吃現(xiàn)成的,因而動物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于________________。

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