（2011?廈門）下列關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：本題考查的是染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系，首先明確三者的概念．
解答：解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子有許多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．一條染色體上攜帶著許多基因．它們之間的關(guān)系：基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細(xì)胞核．因此基因中有染色體的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
故選A
點(diǎn)評(píng)：染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?廈門）學(xué)校組織應(yīng)急疏散演練．聽到疏散信號(hào)，小軍立即沿疏散通道快速跑向集合地點(diǎn)．
（1）聽到信號(hào)，小軍立即采取疏散行動(dòng)，這是一種
復(fù)雜
復(fù)雜
反射現(xiàn)象．（選填：“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）
（2）小軍的跑動(dòng)動(dòng)作，是在神經(jīng)系統(tǒng)控制下，主要依賴于骨、
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
和
骨骼肌
骨骼肌
的協(xié)調(diào)配合完成的．
（3）跑動(dòng)中，小軍身體需要較多氧，能運(yùn)送氧的是血液中的
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?廈門）為了驗(yàn)證植物的光合作用和呼吸作用，小娟利用如圖所示裝置做如下實(shí)驗(yàn)．
（1）早晨將裝置放到太陽(yáng)下，下午打開袋口，迅速把一支將要熄滅的竹簽伸入袋內(nèi)，竹簽復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)
氧氣
氧氣
較豐富，這是植物
光合
光合
作用的結(jié)果．
（2）將裝置外的袋子換成黑色不透光的，扎緊袋口一晝夜，用澄清石灰水驗(yàn)證了袋內(nèi)含有較多的二氧化碳，這是植物
呼吸
呼吸
作用的結(jié)果．
（3）如果小娟想驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物，她應(yīng)該首先將植株放在暗處一晝夜，目的是消耗葉片內(nèi)的
淀粉
淀粉
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?廈門）如圖，在1-4號(hào)瓶中分別放入相同數(shù)量（各100粒）綠豆種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，1-4號(hào)瓶萌發(fā)的種子分別是0、95、0、93粒．
（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要
適量的水分
適量的水分
．
（2）1號(hào)、2號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是水，除這個(gè)變量外，其他實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng)
相同
相同
．
（3）2號(hào)、4號(hào)瓶也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是
光照
光照
，該實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是
光照對(duì)綠豆種子的萌發(fā)有影響嗎？
光照對(duì)綠豆種子的萌發(fā)有影響嗎？
．

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