【題目】正常情況下,女性卵細(xì)胞中性染色體的組成是(

A.XYB.XC.XXD.44+XX

【答案】B

【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的有23對(duì)染色體,其中22對(duì)是常染色體男女都一樣,第23對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX

在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞,受精時(shí),如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性,如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性,因此正常女性體細(xì)胞的染色體是44+XX,卵細(xì)胞中的性染色體組成的是X

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青島市中小學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光體育1小時(shí)”活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。從預(yù)防傳染病的角度分析,該項(xiàng)措施屬于

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消滅病原體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)變異的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.生物性狀的變異是普遍存在的

B.由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異是可遺傳的

C.所有的可遺傳的變異都是有利的,不可遺傳的變異都是不利的

D.雜交育種、射線處理產(chǎn)生新品種等都是遺傳變異原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蔬放冰箱保鮮原理是(

A.低溫能抑制微生物的繁殖B.低溫能抑制微生物的呼吸作用

C.低溫能殺死微生物D.低溫能抑制果蔬的呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述不屬于呼吸作用在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用的是( 。

A.冰箱冷藏食物B.夜晚不適宜在臥室放置大量綠植

C.用保鮮膜包裹以保存蔬菜D.蔬菜大棚中延長(zhǎng)光照時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列昆蟲(chóng)中,與蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程相同的是

A.蜜蜂B.家蠶C.蟋蟀D.蝴蝶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”說(shuō)的動(dòng)物行為是(  )

A.繁殖行為B.領(lǐng)域行為C.節(jié)侓行為D.社群行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答問(wèn)題。

非洲豬瘟是由ASFV病毒引起的一種急性傳染病,這種傳染病具有超強(qiáng)的傳染性,致死率很高。非洲豬瘟病毒在豬的血液等組織和類(lèi)便中能存活6個(gè)月,在感染的生肉、未完全煮熟的豬肉制品中能存活3個(gè)月,在凍內(nèi)中可存活數(shù)年。目前,這種病毒只在豬類(lèi)中傳染,并不會(huì)傳染給其他動(dòng)物,也不會(huì)直接感染人類(lèi)。對(duì)于被感染的豬肉,經(jīng)過(guò)70℃的高溫,30分鐘就可以將豬瘟病毒殺滅。人吃了這種豬肉,對(duì)人類(lèi)也不會(huì)造成危害。目前全球沒(méi)有預(yù)防非洲豬瘟的有效疫苗。一旦發(fā)現(xiàn)疫情,國(guó)際慣例均為封鎖疫區(qū),對(duì)感染的豬全部撲殺或焚毀等無(wú)害化處理。預(yù)防非洲豬瘟的關(guān)鍵是高溫或用消毒劑殺滅病毒;其次是嚴(yán)格控制人員、車(chē)輛和其他動(dòng)物進(jìn)入養(yǎng)殖區(qū)域,并對(duì)進(jìn)出人員、車(chē)輛進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理,同時(shí)盡可能封閉養(yǎng)豬區(qū)域,避免其與野豬、其他動(dòng)物接觸;此外。嚴(yán)禁使用餐余垃圾或水等喂養(yǎng)生豬。

1)從傳染病角度看,非洲豬瘟病毒屬于_________(填“抗原”或“病原體”)。它的與眾不同的特點(diǎn)是沒(méi)有______結(jié)構(gòu)。

2)對(duì)進(jìn)出人員、車(chē)輛進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理,嚴(yán)禁使用餐廚剩余物等喂養(yǎng)生豬,這屬于預(yù)防傳染病的哪個(gè)措施? ________________________________________________________________________

3)“吃不起”“從此改吃素”等都快成了人們討論豬肉價(jià)格時(shí)的口頭禪了。最初的肉價(jià)上漲十分單純,就是因?yàn)榉侵挢i瘟,豬大量的被傳染死去,使得生豬產(chǎn)量急劇下降;剂朔侵挢i瘟的豬從傳染病角度分析,屬于傳染病流行的哪個(gè)基本環(huán)節(jié)_____

A.傳染源 B.傳播途徑 C.易感人群 D.病原體

4)預(yù)防非洲豬瘟從我做起。下列做法不可取的是_____

A.去防疫站舉報(bào)亂扔死豬行為 B.大力宣傳不要吃豬肉

C.不要進(jìn)入封鎖疫區(qū) D.進(jìn)出養(yǎng)豬場(chǎng)的人員都要消毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下生物在生物圈中充當(dāng)分解者的是(

A.東北虎B.屎殼郎C.銀杏D.水藻

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案