【題目】下圖是某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列敘述不正確的是( )

A．該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育

B．該昆蟲(chóng)的生殖方式是有性生殖

C．該圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程

D．若該昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

【答案】C

【解析】

試題分析：圖中昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。而蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，A不符合題意；此圖的生殖發(fā)育經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，B不符合題意；圖中昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，而蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C符合題意；若該昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大，而成蟲(chóng)只吃少量的花粉或植物汁液，蛹不食不動(dòng)，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖__。表示植物細(xì)胞的是圖__。

（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②__。

（3）媽媽是單眼皮，小紅也是單眼皮，小紅有許多特征與媽媽相似，這是由__（填標(biāo)號(hào)）中的遺傳物質(zhì)決定的。

（4）吃西瓜時(shí)，流出的甜汁來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的⑤__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞的主要成分是（　　）

A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 有機(jī)物 D. 維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于植物組織的是（ ）
A.結(jié)締組織
B.肌肉組織
C.輸導(dǎo)組織
D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問(wèn)題：

(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D序號(hào)后，填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱。

①____________ ②_____________ ③____________ ④____________

(2)將序號(hào)按發(fā)育順序排列：________________。這種發(fā)育過(guò)程稱為 _______________。如_________________________（至少寫(xiě)出兩種）等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類型。

(3)蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類型是___________________ 發(fā)育，發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比，沒(méi)有_______________________這個(gè)階段。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于嚴(yán)重貧血患者，應(yīng)首先輸入的血液成分是（ ）

A．全血 B．血漿 C．血小板 D．紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物圈中某些物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A 、B 、C 分別為生物的不同生理過(guò)程，【 】____________過(guò)程能夠?yàn)樯锏纳顒?dòng)提供能量，【 】______________過(guò)程帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸。

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、間作套種，是為了充分利用_____________，提高圖中【 】___________________的效率，使農(nóng)作物增產(chǎn)。

（3）某森林公園綠地每天吸收150-500千克的二氧化碳，釋放60-400千克的氧氣。由此數(shù)據(jù)分析可知植物能維持_____________平衡。

（4）根據(jù)示意圖，你認(rèn)為防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下做法不能提高作物產(chǎn)量的是(　　)

A. 除草施肥 B. 溫室內(nèi)溫度保持白天20℃，夜晚25℃

C. 各溫室內(nèi)通入適量二氧化碳 D. 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案