【題目】將海洋資源與對(duì)應(yīng)起來(lái)
A.海洋生物資源 B.海洋空間資源 C.海洋能源資源
a.填海造陸 b.海底石油開(kāi)采 c.海水養(yǎng)殖
A. B. C.

【答案】c；a；b
【解析】海洋生物資源，我們可以海水養(yǎng)殖；海洋能源資源，我們可以海底石油開(kāi)采，利用潮汐能等；海洋空間資源，我們可以在不破壞生態(tài)環(huán)境的前提下，填海造陸．
所以答案是：cab

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)嚼饅頭或米飯感覺(jué)有甜味，是因?yàn)槠渲械牡矸郾环纸獬闪似咸烟恰?/span>（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)，分析回答下列問(wèn)題。

(1)下圖表示制作裝片的幾個(gè)步驟，它們的先后順序是__________________。

(2)蓋蓋玻片時(shí)，為了防止出現(xiàn)氣泡，應(yīng)將_________ 。

(3)制作過(guò)程中，撕取內(nèi)表皮時(shí)，可能有汁液流出，這主要是細(xì)胞質(zhì)中的液泡內(nèi)的_________流出的結(jié)果。

(4)染色時(shí)滴加的試劑是_________，通過(guò)染色可以清晰地看到細(xì)胞中的_________。

(5)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到比較模糊的物像①，此時(shí)他通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)_________，才能看到更為清晰的物像②。在物像② 中，看不到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________________________ (填“細(xì)胞壁”“細(xì)胞膜”或“葉綠體”中的一種或幾種)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所述情況可能引起水污染的是:①城市生活污水的任意排放 ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥化肥使用不當(dāng) ③海上油輪石油泄漏 ④工業(yè)生產(chǎn)中廢液、廢渣、廢氣的任意排放

A．只有①③ B．只有①④ C．只有②④ D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)主要是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)人都希望自己健康快樂(lè)地生活．下列生活方式對(duì)健康不利的是（　　）
A.不抽煙不釀酒
B.迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲
C.注意膳食平衡
D.與人和睦相處

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲為細(xì)胞，圖乙為細(xì)胞；
（2）圖中（填序號(hào)）是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，它的名稱是 ， 圖甲中①結(jié)構(gòu)的名稱是 ．
（3）在細(xì)胞內(nèi)有許多微細(xì)的結(jié)構(gòu)，能使細(xì)胞內(nèi)的一些有機(jī)物，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，這些微細(xì)結(jié)構(gòu)存在于圖中的（填序號(hào)）中．
（4）切西瓜時(shí)，會(huì)流出許多汁液，若以圖中有一種屬于西瓜細(xì)胞，則汁液主要來(lái)自該細(xì)胞的（填序號(hào)）中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸的脊椎動(dòng)物屬于（ ）
A.魚(yú)類
B.兩棲類
C.爬行類
D.哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，最大的是

A. 城市生態(tài)系統(tǒng)

B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C. 生物圈

D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案