研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并將結(jié)果記錄在右表中。請(qǐng)回答問(wèn)題: (5分)
生物種類 |
體內(nèi)食物成分 |
小魚(yú) |
蜻蜓的幼蟲(chóng) |
小球藻 |
—— |
蜻蜓的幼蟲(chóng) |
水蚤 |
水蚤 |
小球藻 |
(1)表中屬于生產(chǎn)者的是 。
(2)根據(jù)表中的信息,請(qǐng)寫(xiě)出一條食物鏈: 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物都是由生產(chǎn)者通過(guò) 制造的。
(4)該池塘受到了汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是 。
(5)該系統(tǒng)在一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?u> 能力。
(1)小球藻 (2)小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲(chóng)→小魚(yú)(3)光合作用 (4)小魚(yú) (5)自動(dòng)調(diào)節(jié)
【解析】
試題分析:(1)由表可知:小球藻是生產(chǎn)者,水蚤、蜻蜓的幼蟲(chóng)、小魚(yú)是消費(fèi)者;
(2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈,正確書(shū)寫(xiě)食物鏈?zhǔn)且陨a(chǎn)者為始點(diǎn),最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn),中間箭頭指向捕食者,如:小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲(chóng)→小魚(yú);
(3)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程叫做光合作用,綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為其他生物的生存提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;
(4)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程,因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者(小魚(yú));
(5)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力有一定限度的,當(dāng)外界因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
考點(diǎn):本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,解此題從食物鏈的概念、正確書(shū)寫(xiě)食物鏈、綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物、生物富集作用、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力有一定限度的方面切入。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
生物種類 | 體內(nèi)食物成分 | ||||||||||||||||||||
小魚(yú) | 蜻蜓的幼蟲(chóng) | ||||||||||||||||||||
小球藻 | -- | ||||||||||||||||||||
蜻蜓的幼蟲(chóng) | 水蚤 | ||||||||||||||||||||
水蚤 | 小球藻(1)表中屬于生產(chǎn)者的是 小球藻 小球藻 .(2)根據(jù)表中的信息,請(qǐng)寫(xiě)出一條食物鏈: 小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲(chóng)→小魚(yú) 小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲(chóng)→小魚(yú) .(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物都是由生產(chǎn)者通過(guò) 光合作用 光合作用 制造的.(4)該池塘受到了汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是 小魚(yú) 小魚(yú) .(5)該系統(tǒng)在一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢?BR>的 自動(dòng)調(diào)節(jié) 自動(dòng)調(diào)節(jié) 能力.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: (2010?石獅市模擬)研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并將結(jié)果記錄在下表中.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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