【題目】每年5月份的第二個(gè)周日是母親節(jié)，為感恩母愛(ài)，某同學(xué)打算親自為媽媽做一道她最愛(ài)的菜﹣﹣芹菜炒豬心．在菜市場(chǎng)挑選豬心時(shí)，該同學(xué)摸到豬心的最厚（ ）
A.左心室壁
B.右心室壁
C.左心房壁
D.右心房壁

【答案】A
【解析】解：心臟有四個(gè)腔，其中左心室收縮把血液輸送到全身各處，距離最遠(yuǎn)，需要的動(dòng)力最大，因此左心室壁最厚．所以，“在菜市場(chǎng)挑選豬心時(shí)”，該同學(xué)摸到豬心的左心室壁最厚．

故選：A

【考點(diǎn)精析】利用心臟對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知心臟的結(jié)構(gòu)和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌構(gòu)成；功能：血液循環(huán)的動(dòng)力器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體各個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，以完成生命活動(dòng)。如圖是王偉同學(xué)在參加體育考試時(shí)，身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）為保證測(cè)試時(shí)充足的能量供應(yīng)，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是_____，①表示的生理過(guò)程是_____。

（2）當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)一個(gè)腎單位時(shí)，部分葡萄糖隨其他物質(zhì)濾出形成原尿，這些葡萄糖在_____被重吸收，回到血液中。

（3）長(zhǎng)跑測(cè)試時(shí)，王偉的呼吸加劇。在過(guò)程②中進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的氣體是_____，這種氣體最先進(jìn)入心臟四腔中的_____。

（4）聽(tīng)到考官指令后，王偉立即開(kāi)始奔跑，這一反射活動(dòng)屬于_____（選填“條件”或“非條件”）反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小楊家種植的晚稻植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色，則可判斷其缺少的是

A. 含氮的無(wú)機(jī)鹽 B. 含磷的無(wú)機(jī)鹽

C. 含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D. 含硼的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年“二胎政策”全面開(kāi)放，一對(duì)夫婦可生兩個(gè)孩子．有一對(duì)夫婦，準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子，這對(duì)夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）①是________，它是一個(gè)新生命的起點(diǎn)，一般情況下，①形成的場(chǎng)所為________，①在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所是________，其與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要器官是________．

（2）父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是________．

（3）遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì)________．

（4）已知雙眼皮是由顯性基因決定的．若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對(duì)基因，則父親、母親的基因型分別是________、________．

（5）若母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù)，這種性狀________（選填“能”或“不能”）遺傳給后代．

（6）法律上禁止近親結(jié)婚，其科學(xué)道理是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年5月以來(lái)網(wǎng)上有關(guān)小龍蝦的傳聞?shì)^多。

（1）很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦”的帖子，提醒大家不要再吃小龍蝦了，那么小龍蝦究竟是什么呢？小龍蝦（如右圖）就屬于（ ）

A．環(huán)節(jié)動(dòng)物 B．軟體動(dòng)物 C．節(jié)肢動(dòng)物 D．棘皮動(dòng)物

（2）小龍蝦是否如網(wǎng)上傳言愛(ài)吃腐爛性食物呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，某中學(xué)七年級(jí)“未來(lái)生物學(xué)家”活動(dòng)小組的同學(xué)作了探究：

①提出問(wèn)題： 。

②作出假設(shè)： 。

③制定計(jì)劃（略）

④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施（如下圖）。

“我們做過(guò)小龍蝦在腐敗食物和新鮮食物之間的選擇試驗(yàn)，做了一個(gè)Y型的迷宮，A側(cè)放了新鮮魚塊，B側(cè)放了腐敗魚塊，經(jīng)過(guò)幾百次觀察，發(fā)覺(jué)小龍蝦99%取向于新鮮魚塊。”

⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出結(jié)論 。

（3）該探究活動(dòng)中研究的小龍蝦的行為依功能劃分為 行為，動(dòng)物行為學(xué)家研究動(dòng)物行為主要采用的方法為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的環(huán)境是僅指生物的生存地點(diǎn)。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生命是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞就是（ ）

A．生殖細(xì)胞 B．受精卵 C．卵細(xì)胞 D．精子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“物以類聚，人以群分”，在自然界中很多生物組成一個(gè)“社會(huì)團(tuán)體”，下列有關(guān)社會(huì)行為的敘述正確的是（ ）
A.群體龐大，不利于避敵
B.成員間可以信息交流
C.社會(huì)行為的獲得與遺傳因素?zé)o關(guān)
D.蜜蜂、蝗蟲、螞蟻有社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海豹和鯨的外形都像魚，也生活在水中，因此都是魚類。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案