【題目】生物多樣性中最基本的多樣性是（　　）

A. 基因的多樣性

B. 個(gè)體的多樣性

C. 種類的多樣性

D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】A

【解析】生物的性狀是由基因控制的，基因多樣性決定了生物性狀的多樣性，而生物性狀的多樣性體現(xiàn)在生物個(gè)體上，反映生物表現(xiàn)型的多樣性特征，也就是說(shuō)生物的多樣性是由遺傳多樣性所決定的。生物細(xì)胞內(nèi)具有成千上萬(wàn)個(gè)基因，因此每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。基因的多樣性導(dǎo)致了生物物種多樣性，它是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，是最基本的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化腔有口無(wú)肛門(mén)的是( )

①珊瑚蟲(chóng) ②鉤蟲(chóng) ③蛔蟲(chóng) ④水蛭

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面消化系統(tǒng)模式圖回答：

（1）常常有人得胃炎，圖中表示“胃”的是___。（填序號(hào)）

（2）⑦是_____，它能分泌膽汁。

（3）（⑤）______，它是消化道最長(zhǎng)的部分，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

（4）從圖中可以看出，消化系統(tǒng)包括___和消化腺兩個(gè)部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是

A. 鸚鵡學(xué)舌 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 孔雀開(kāi)屏 D. 親鳥(niǎo)育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺乏含 的無(wú)機(jī)鹽會(huì)患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥；人體最大的消化腺是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)類型多樣，其中高等植物種類較為豐富的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）

A. 草原生態(tài)系統(tǒng)

B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

D. 城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)農(nóng)業(yè)村的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中各項(xiàng)以及它們之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：

（1）如圖可稱為一個(gè)_____ （填“農(nóng)田”、“海洋”、“森林”或“草原”）生態(tài)系統(tǒng)．

（2）輸入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，來(lái)源于_____．

（3）農(nóng)作物在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中屬于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)，家禽、家畜、人是_____者．

（4）圖中處理農(nóng)作物秸稈和處理糞便的方式，有什么優(yōu)點(diǎn)？_____

（5）你了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村對(duì)作物秸稈是怎樣處理的嗎？就你知道的說(shuō)出兩種并說(shuō)明優(yōu)劣．_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示食物鏈中能量的來(lái)源及流動(dòng)，請(qǐng)回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來(lái)自__________，由生產(chǎn)者_________通過(guò)____________作用轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_______________能。

（2）能量是沿著___________________逐級(jí)傳遞的。

（3）寫(xiě)出這條食物鏈_____________________。 此食物鏈中數(shù)量較少的生物是_________。

（4）圖中的箭頭表示_____________流動(dòng)的方向。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選用顯微鏡的10×目鏡、40×物鏡，該組鏡頭能使物像放大（ ）

A. 10倍 B. 40倍 C. 50倍 D. 400倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案