【題目】在原始地球條件下,_____的形成是生命發(fā)生的開端,原始生命誕生的搖 籃是_____.
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【題目】如果你感冒了,你認為下列處理方法正確的是 ( )
①服用上一次服用的已過期的感冒藥
②到醫(yī)院請醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥,按醫(yī)囑服藥
③到藥店購買有“OTC”標志的感冒藥,按藥品的說明書服藥
A. ①② B. ①③
C. ①②③ D. ②③
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【題目】下表是檢驗食物中營養(yǎng)成分的實驗,對于實驗步驟和實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是( 。
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
A.將少許曬干的小麥種子放在干燥的試管里,用酒精燈烘烤 | 試管壁上出現(xiàn)水珠 |
B.將烘烤后的小麥種子放在石棉網(wǎng)上的一角,在酒精燈火焰的外焰上充分燃燒 | 小麥種子充分燃燒后變成灰白色 |
C.將少量的面粉與清水和成面團包在紗布中,把面團放在盛有清水的燒杯中揉擠直至清水變成乳白色 | 將乳白色的液體倒入試管中,滴入1﹣2滴碘液,試管內液體變成藍色 |
D.繼續(xù)揉擠面團,直至沒有白色物質滲出 | 紗布中剩下的物質很有松散,沒有彈性 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】我們吃的花生、米飯、雞蛋中,能提供能量的物質是( 。
A. 水、無機鹽和維生素 B. 糖類、無機鹽和蛋白質
C. 糖類、脂肪和維生素 D. 脂肪、糖類和蛋白質
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【題目】同學們在實驗課上制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、番茄果肉細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,一定在顯微鏡下的看到了如下的圖象,請據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖1可知,同學們觀察到的番茄果肉細胞是圖__,口腔上皮細胞是圖__,蔥鱗片葉表皮細胞是圖__。
(2)圖1乙圖顯示的細胞,如果不做特殊處理,在顯微鏡下不能觀察到的細胞結構是__。
A.細胞核 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞壁
(3)圖2是制作臨時裝片時的幾個步驟,同學們在實驗時操作的先后順序應該是__(填寫序號即可);制作口腔上皮細胞臨時裝片時,A步驟中往載玻片中央滴加的液體是__,滴這種液體的原因是維持細胞的__;在觀察圖1甲圖和圖1乙圖所示的細胞時,C步驟后,放在顯微鏡下觀察會發(fā)現(xiàn)顏色最深的是細胞內的__。
(4)在視野中已經(jīng)看到了圖1乙圖的物像,但不是很清晰,此時應該轉動圖3中的[]__使物像更清晰,如果你在視野中看到了一個大而且?guī)Ш谶叺呐轄钗锵,這個物像最可能的是__。
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【題目】如圖是昭陽區(qū)省耕公園中幾種生物構成的食物同,據(jù)圖回答問題。
(1)圖中共有____條食物鏈。金線鲃和蝦之間的關系是____(填“捕食”或“競爭”)。
(2)綠藻等綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____者,它能通過____作用制造有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。
(3)若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應該補充的組成成分是____。
(4)若綠藻生活的水域受到生物難以分解、無法排出的某種有毒物質(W)的污染,一段時間后體內W含量最多的生物是____。W通過食物鏈最終威脅人類自身,所以我們要像保護自己的眼睛一樣保護我們的生活環(huán)境。
(5)人們捕捉魚類,省耕塘中其他生物的數(shù)量也會隨著改變,但會保持在一個相對穩(wěn)定的水平,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。
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【題目】下列連線能正確表達生物與其氣體交換的結構或器官的是( 。
①蚯蚓﹣體壁②蛇﹣肺③鯨魚﹣肺④蝗蟲﹣氣門
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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【題目】在日常生活中,我們都見過完整的西紅柿果實可以保持很長時間,而果皮破損的西紅柿會很快腐爛,說明果皮具有什么作用( )
A. 保護作用 B. 貯存營養(yǎng) C. 分裂生長 D. 機械支持
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