【題目】下列關(guān)于人體生殖發(fā)育過程概念圖的分析，正確的是

A. A 是陰莖，B 是卵巢B. 新生命的起點是生殖細胞

C. ①過程發(fā)生在卵巢D. ③表示分娩過程

【答案】D

【解析】

卵細胞成熟后，由卵巢排出，進入輸卵管，如果此時恰好與精子相遇，卵細胞就與精子結(jié)合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵細胞結(jié)合成受精卵是在輸卵管內(nèi)完成的；受精卵在輸卵管內(nèi)就開始發(fā)育，并逐漸向子宮移動，同時進行細胞分裂，形成胚胎，并植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡發(fā)育，其中的細胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官、系統(tǒng)。逐漸發(fā)育成胚胎。胚胎進一步發(fā)育成胎兒，胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成熟，最后分娩產(chǎn)出新生兒。

由分析知道：A為睪丸，產(chǎn)生精子，B為卵巢，產(chǎn)生卵細胞，A錯誤；
新生命的起點是受精卵，B錯誤；
①為受精，場所為輸卵管，C錯誤；
③表示分娩過程。成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩，此過程的結(jié)束標志著嬰兒的誕生，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年3月24日是第18個“世界防治結(jié)核病日”,我國的宣傳主題是“你我共同參與,消除結(jié)核危害”。從傳染病的流行環(huán)節(jié)來看,肺結(jié)核患者屬于(　　)
A.病原體
B.傳染源
C.傳播途徑
D.易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手。下列分析錯誤的是（ ）

A. 這是一種生來就有的反射，因此不需要通過神經(jīng)系統(tǒng)

B. 完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧

C. 松手是在大腦作出判斷之前就進行了

D. 完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的描述，正確的是（ ）
A.生物圈是指生活在地球上的所有生物
B.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
C.生物圈僅有植物、動物及微生物組成
D.生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既是傳染病的傳染源,又是其傳播途徑的是　(　　)
A.患乙型肝炎的人
B.家里健康的貓、狗
C.乙肝病人用過的杯子
D.帶有瘧原蟲的蚊子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”，進行了下列實驗。

[材料和條件]

15℃的室溫條件下，用10只大小一致、10秒內(nèi)心率范圍在30~36次之間的成年水蚤做了A、B兩組實驗，觀察水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)；4份等量的香煙煙絲中分別加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸餾水浸泡1天，用其浸出液做實驗。

[實驗方法]

①A組：每只水蚤先放在清水中計數(shù)，重復(fù)3次。

②B組：將A組的水蚤分別移入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升蒸餾水的煙絲浸出液，同樣重復(fù)3次。

②理數(shù)據(jù)，分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值，將得到的數(shù)據(jù)繪成如下坐標圖。

分析回答下列問題。

（1）根據(jù)曲線，我們可知煙草浸出液對水蚤心率具有________作用，在一定范圍內(nèi)，濃度越高，其作用越________。

（2）設(shè)置A組的作用是________，在A、B兩組實驗過程中，要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤等量的香煙煙絲等這些條件，這樣做的目的是________________________。

（3）通過這個實驗，我們可以認識到煙草對生物體是有影響的。請你用所學(xué)到的知識分析吸煙對健康的危害： _______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是由引起的，能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬人體呼吸運動的過程，下列對該圖的描述錯誤的是（　�。�

A．③和④分別模擬胸廓和膈

B．①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔

C．圖甲模擬吸氣過程

D．圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進行培養(yǎng)，結(jié)果如表．請回答下列問題：

（1）如表的實驗設(shè)計中共設(shè)置了__________組對照實驗。

（2）探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，可選用甲組和 ________組構(gòu)成對照實驗。

（3）甲組和丁組的實驗結(jié)果說明適宜的____________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（4）每個培養(yǎng)皿中可以放入 1 粒種子嗎？ 為什么？_______________。

（5）甲組和丙組的種子發(fā)芽率并未達到 100%，種子的萌發(fā)除了需要適宜的環(huán)境條件外，還需要自身的哪些條件？___________________

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