15．通常位于食物鏈第二個環(huán)節(jié)的生物是（　�。�
A．微生物B．植食性動物C．綠色植物D．肉食性動物

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．

解答 解：食物鏈的可以表示為：綠色植物者→植食性動物→肉食性動物…，食物鏈不包括微生物，因此通常位于食物鏈第二個環(huán)節(jié)的生物是植食性動物．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和組成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．食物中所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的一組是（　　）
A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)B．糖類、脂肪、無機鹽
C．糖類、脂肪、維生素D．糖類、脂肪、水

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．動物種類多種多樣的，目前已經(jīng)知的動物大約有150多萬種；這些動物可以劃分為兩大類：脊椎動物和無脊椎動物；分類的依據(jù)是以它們體內(nèi)有無脊柱來劃分的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項不是單細胞生物的是（　　）
A．酵母菌B．草履蟲C．大腸桿菌D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．當你沒吃早飯，上課饑腸轆轆，全身無力的時候，你正缺少能量，人類的能量最終來源于（　�。�
A．地球B．植物C．太陽D．食物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．如圖是小麥種子，請回答：
（1）③子葉④胚芽⑤胚軸⑥胚根，它們共同構(gòu)成了的胚．其中⑥的作用是發(fā)育成根．
（2）②是胚乳 它的作用是提供營養(yǎng)．
（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，小麥種子屬于一個C
A．細胞   B．組織   C．器官   D．植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．幼體在生活水中，用鰓呼吸；成體水陸兩棲，主要以肺呼吸的是（　�。�
A．鱷魚B．大鯢C．海龜D．海獅

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各生物之間形成的聯(lián)系，根據(jù)該圖回答下列列問題：
（1）該圖表示有5條食物鏈．
（2）草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，鷹與蛇的關(guān)系是捕食和競爭．
（3）影響蛇生活的非生物因素是光、溫度、空氣、水分等．
（4）要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng)，需要增加的成分有非生物成分和分解者．
（5）一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成一個統(tǒng)一整體稱生態(tài)系統(tǒng)．
（6）最長的那條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．咸魚、咸肉采用是以下哪種保存食品的方法？（　�。�
A．腌制法B．罐藏法C．巴氏消毒法D．冷凍法

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