【題目】動(dòng)脈血的特點(diǎn)是（ ）
A.含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多
B.含廢物較少
C.含氧氣較多
D.含二氧化碳較多

【答案】C
【解析】動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，可見(jiàn)C符合題意。
所以答案是：C
【考點(diǎn)精析】掌握血液的組成和功能是解答本題的根本，需要知道血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在圖甲中，若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出黏蟲(chóng)一生的發(fā)育過(guò)程________________（用字母和箭頭表示），它對(duì)農(nóng)作物的危害最嚴(yán)重時(shí)期是[ ]_________時(shí)期。

（2）圖乙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，圖中[ ]________可以發(fā)育成雛雞 ，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的部分還有_________。

（3）丙圖中胎兒通過(guò)[ ]_________從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

（4）丁圖所示的繁殖方式為_______，其成功的關(guān)鍵是____________，與甲、乙、丙的生殖方式相比，丁屬于________生殖。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是小華制作馬鈴薯果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟B擦拭玻片的用具是__．

（2）圖G的操作名稱(chēng)是__．

（3）圖D和圖G所滴加的液體分別是__和__．

（4）圖E的操作方法是：先讓蓋玻片的一側(cè)__，再緩緩地放下．

（5）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖2所示，效果最好的是__同學(xué)．

（6）正確的操作步驟是（填字母序號(hào)）：__→__→__→__→__→__→__．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下四個(gè)圖是正在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降的四個(gè)動(dòng)作。其中正確的動(dòng)作是（ ）。

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí)，血液中數(shù)量明顯增多并能吞噬病菌的血紅細(xì)胞是（ ）
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔子牙齒的特點(diǎn)是（　�。�

A. 門(mén)齒發(fā)達(dá)、犬齒退化 B. 犬齒發(fā)達(dá)、門(mén)齒不發(fā)達(dá)

C. 臼齒發(fā)達(dá)、門(mén)齒退化 D. 門(mén)齒發(fā)達(dá)、犬齒發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的重要器官，冠狀動(dòng)脈是為心臟細(xì)胞供血的血管。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）心臟主要由心肌組織構(gòu)成，位于人體胸腔的中央偏_________方。

（2）心臟將從肺部流回的富含氧氣的____________血，通過(guò)左心室收縮首先泵入________（血管），其中一部分血液經(jīng)冠狀動(dòng)脈流向心臟的組織細(xì)胞。

（3）如圖所示，冠狀動(dòng)脈管腔狹窄或被阻塞超過(guò)一定時(shí)間，會(huì)引發(fā)心梗。心梗區(qū)細(xì)胞無(wú)法獲得足夠的________和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，最終細(xì)胞缺少能量而壞死。

（4）醫(yī)學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，冠狀動(dòng)脈阻塞后，即使經(jīng)過(guò)搶救恢復(fù)供血，心梗區(qū)的損傷也不能明顯改善，甚至?xí)M(jìn)一步加重。為了探究其原因，研究者用小白鼠做了如下實(shí)驗(yàn)。

處理組別

冠狀動(dòng)脈的分支處理情況

3小時(shí)后心肌細(xì)胞死亡率

3小時(shí)后心肌細(xì)胞

線粒體破裂率

A

結(jié)扎45分鐘后未恢復(fù)供血

58.2%

2.8%

B

結(jié)扎45分鐘后恢復(fù)供血

41.8%

35.3%

注：結(jié)扎是人為捆扎血管，模擬血管堵塞。

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果提示人們，給心�；颊呋謴�(fù)供血前，應(yīng)采取必要措施以降低___________，從而保證恢復(fù)供血后細(xì)胞的________作用正常進(jìn)行，為生命活動(dòng)提供能量。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，那么蝴蝶與“毛毛蟲(chóng)”分別處于發(fā)育的哪個(gè)階段（　�。�

A. 卵、幼蟲(chóng) B. 若蟲(chóng)、蛹 C. 成蟲(chóng)、幼蟲(chóng) D. 成蟲(chóng)、若蟲(chóng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案