10．小晨為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐．這個(gè)食譜營(yíng)養(yǎng)不夠全面，要使之更加合理，還可以加上的食物是（　　）
A．牛奶B．排骨湯C．素炒白菜D．小米粥

分析 人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽，這六種營(yíng)養(yǎng)素缺一不可，據(jù)此解答．

解答 解：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素．該午餐中的米飯主要提供糖類，清燉牛肉、麻辣豆腐主要提供蛋白質(zhì)、油脂和無機(jī)鹽，缺少蔬菜水果類，會(huì)導(dǎo)致維生素?cái)z入量不足，因此還應(yīng)增加的食物是蔬菜水果類．可見，選項(xiàng)C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．大雨過后，經(jīng)常能夠見到蚯蚓在地面上爬行．請(qǐng)回答下列有關(guān)蚯蚓的問題．
（1）成熟蚯蚓身體的前部有幾個(gè)體節(jié)界限不明顯，顏色與其他體節(jié)不同，而且比其他體節(jié)厚，稱為環(huán)帶．
（2）雨后，蚯蚓爬到地面上，是因?yàn)椋合掠旰�，土壤縫隙充滿水，蚯蚓周圍的氧氣不足，蚯蚓爬到地面上進(jìn)行呼吸．
（3）蚯蚓對(duì)人類的益處很多，請(qǐng)你列舉兩條，寫在下面的橫線上：可以改良土壤，增加土壤的肥力，還可以疏松土壤，促進(jìn)植物生長(zhǎng)．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小春同學(xué)在公園看到了一些動(dòng)物，其中屬于昆蟲的是（　　）
A．①②B．③④C．②④D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在購買帶裝食品時(shí)，從食品安全的角度考慮，必須注意的有（　�。�
①生產(chǎn)廠家�、谏a(chǎn)日期�、凼称穬r(jià)格�、鼙Ｙ|(zhì)期限　⑤儲(chǔ)存方法．
A．①②③B．①②③④C．①②④⑤D．①②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某生物小組為了探究唾液對(duì)與淀粉的消化作用，取1g干淀粉加入清水100mL，調(diào)和均勻．煮沸制成淀粉漿（糨糊），冷卻后．實(shí)驗(yàn)過程如圖所示（如圖），請(qǐng)幫助完成探究并回答問題．

（1）向A試管內(nèi)加入清水2mL，向B試管內(nèi)加入的液體和數(shù)量是唾液和2ml．
（2）按照?qǐng)D中所示實(shí)驗(yàn)步驟完成后，取出A、B試內(nèi)分別加入2滴碘液，可觀察到的現(xiàn)象是：A試管溶液變成藍(lán)色，B試管溶液不變藍(lán)色．
（3）實(shí)驗(yàn)中A試管起對(duì)照．
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是唾液有消化淀粉的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．連線題
請(qǐng)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與相應(yīng)的缺乏癥狀用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．近些年來，很多同學(xué)沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間在開機(jī)的電腦前，電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？科學(xué)家們?yōu)榇擞秒娔X和健康成年雄性大鼠做了一組實(shí)驗(yàn)，并獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖：請(qǐng)你根據(jù)上述資料和所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）科學(xué)家所探究的問題是：電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體是否有傷害？
（2）科學(xué)家做出的假設(shè)可能是：電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害．
（3）請(qǐng)完成科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)方案；
①取20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的健康成年雄性大鼠，平均分成甲、乙兩組；
②甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)的電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同（填相同或不同）
③飼養(yǎng)一段時(shí)間后獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（4）根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是：電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害．
（5）請(qǐng)你說出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是電腦是否開機(jī)．
（6）從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來看你得到了什么啟示？不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開機(jī)電腦前/不長(zhǎng)時(shí)間打游戲．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．仔細(xì)觀察下面植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）圖A所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖B所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）圖B中，如果去掉[4]細(xì)胞壁，細(xì)胞的形狀將發(fā)生改變，在光學(xué)顯微鏡下，不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[5]細(xì)胞膜．
（3）細(xì)胞的遺傳信息庫是[7、2]細(xì)胞核，圖中③和⑨是細(xì)胞質(zhì)．
（4）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[5、1]細(xì)胞膜，能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中的是[6]葉綠體．
（5）觀察植物細(xì)胞要在載玻片上滴一滴清水，觀察動(dòng)物細(xì)胞則應(yīng)滴生理鹽水．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．昆蟲體表的腺體能分泌一類揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)--外激素．外激素分泌后可直接散布到空氣或水中，以及其他媒介物上，并且作為信號(hào)來影響和控制同種的其他個(gè)體，使它們發(fā)生反應(yīng)．由于外激素起著在昆蟲個(gè)體之間傳遞化學(xué)信息的作用，因此又叫做信息激素．其中，性外激素能引誘同種的異性個(gè)體前來交尾．
現(xiàn)在給你提供以下實(shí)驗(yàn)材料、用具：沒有交尾的雌蛾10只（如棉鈴蟲、玉米螟、松毛蟲的雌性成熟個(gè)體）、同樣大小的鐵絲籠3個(gè)（大小約0.5m×0.5m×0.5m），窗紗（大約5m2），玻璃罩1個(gè)．請(qǐng)你補(bǔ)充完成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：證明雌蛾能分泌性外激素到周圍環(huán)境中，吸引雄蛾前來交尾．
（1）將沒有交尾的雌蛾隨機(jī)分成兩組，每組各5只．
（2）將窗紗裁成2塊，每一塊包裹一個(gè)籠子分別標(biāo)記為甲、乙  ，再將另一個(gè)籠子用玻璃罩罩住標(biāo)記為丙．
（3）在夜幕降臨后，先將上述三個(gè)籠子等距放在農(nóng)田或林地附近的空地上，距離大約30～50米，再將兩組雌蛾分別放入乙、丙兩個(gè)籠子中．標(biāo)記為甲的籠子什么也不放．
（4）等待2～3 小時(shí)，觀察每一個(gè)籠子周圍的情況，記錄觀察到的現(xiàn)象．
①成群地雄蛾圍在乙籠的附近；而甲籠和丙籠周圍基本沒有雄蛾出現(xiàn)．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：雌蛾能分泌性外激素到周圍環(huán)境中，吸引雄蛾前來交尾．
③這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論在有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值？利用昆蟲的性外激素的類似物做成的性引誘劑，可以用于防治有害昆蟲，
減少農(nóng)藥的用量，減輕農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，對(duì)于保護(hù)環(huán)境是十分有益的．．

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