“春種一粒粟，秋收萬顆籽�！边@句話表明 

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A．生物與非生物的關系
B．不同生物之間的關系
C．生物體能夠繁殖自己的后代
D．生物體能夠適應環(huán)境
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

“春種一粒粟，秋收萬顆子”．大豆的果實和松樹的“球果”都有許多種子．許多植物都是用種子來繁殖后代的：如冰山上雪蓮、沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕…．用種子繁殖后代的植物叫種子植物，請回答：下列哪種生物不用種子繁殖后代（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)生活實際回答下列問題：
（1）“一山容不下二虎”的俗語不僅說明生態(tài)系統(tǒng)中同種生物個體間存在
生存斗爭
生存斗爭
，同時也揭示了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部
能量流動
能量流動
基本規(guī)律．
（2）“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”說明了影響它的主要生態(tài)因素是
溫度
溫度
．
（3）“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這一諺語中，隱含的食物鏈是
植物→蝦→小魚→大魚
植物→蝦→小魚→大魚
．
（4）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”所描述的現(xiàn)象中，對此過程做出巨大貢獻的生物是
腐生細菌和真菌
腐生細菌和真菌
，該類生物在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中屬于
分解者
分解者
．
（5）“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”．樹木的這種自然更替現(xiàn)象形成的原因是：
自然選擇
自然選擇
．
（6）“春種一粒粟，秋收萬顆籽．”從自然選擇角度看是一種
過度繁殖
過度繁殖
現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“春種一粒粟，秋收萬顆籽”反映了（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

李坤《憫農(nóng)》詩中云：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”．用達爾文的自然選擇理論來說，這個現(xiàn)象屬于（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列語句反映了生物的哪些基本特征？
（1）春種一粒粟，秋收萬顆子．
生物的生長和繁殖
生物的生長和繁殖
；
（2）一朝被蛇咬，十年怕井繩．
生物能夠對外界刺激作出反應
生物能夠對外界刺激作出反應
．

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