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實驗室有如下一些鏡頭可供選擇（如圖），如何組合才能使視野中觀察到的細胞數目最多（　　）
A．③和⑤B．③和②C．①和④D．②和⑥
顯微鏡的放大倍數與所觀察到的范圍之間的關系是：顯微鏡的放大倍數越大，所觀察到的物像體積越大，視野內所看到的細胞數目越少；相反顯微鏡的放大倍數越小，所觀察到的物像體積越小，視野內所看到的細胞數目越多．所以要使視野內所看到的細胞數目最多，應該是放大倍數最小的目鏡和物鏡．
判斷目鏡和物鏡的方法是：物鏡帶螺紋，目鏡不帶螺紋，則可以看出圖中的③、④、⑥是目鏡，①、②、⑤是物鏡．物鏡倍數越小，鏡頭越短，則圖中的①放大倍數最��；目鏡倍數越低，鏡頭越長，則圖中的④放大倍數最�。盛俸廷芙M合才能使視野中觀察到的細胞數目最多．
故選：C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

連線題．
（1）把下列顯微鏡的結構及其作用用線連接起來．
①鏡簡A．放大作用
②轉換器B．固定玻片標本
③準焦螺旋C．穩(wěn)定鏡身
④物鏡和目鏡D．發(fā)射光線
⑤壓片夾E．安放目鏡
⑥反光鏡F．安放物鏡
⑦鏡座G．使鏡筒上升或下降
（2）將下列植物的食用部分與其所屬的器官連接起來．
①蘿卜A．莖
②洋蔥B．葉
③土豆C．根．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如果你想觀察植物莖和葉脈的細胞，應如何取材做成玻片標本？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小東用下面四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，它在視野中觀察到細胞數目最少的是哪一臺顯微鏡？（　　）
A．5×，8×B．15×，10×C．10×，40×D．20×，45×

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是顯微鏡結構圖，請根據圖回答下列問題

（1）可以用來調節(jié)光線強弱的結構有[______]______和[______]______．
（2）[______]______轉動時，可使鏡筒作很小范圍的升降．
（3）把玻片標本放在[______]______后，要用標本夾壓住，標本要正對著______中央．
（4）用顯微鏡進行觀察時，發(fā)現視野中有一污點，請分析：如果轉動目鏡和移動玻片標本，污點都沒有隨著移動，說明污點在[______]______上．
（5）實驗室中的光線較弱，應選擇______光圈和______鏡．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

顯微鏡是研究生物科學不可缺少的工具，分析回答下列問題：
（1）對光是顯微鏡使用過程中非常重要的一步，對光時，應使______倍物鏡對對準通光孔，光線較暗時，應選用______光圈和______鏡．
（2）在使用顯微鏡觀察物像時．正確的用眼方法是：用______眼向______鏡內觀察______眼也要同時睜開．
（3）有三臺顯微鏡其放大倍數分別是甲：10×和10×．乙：5×和10×．丙：16×和40×，
試問：如果觀察同一標本的同一區(qū)域，視野中細胞最小的是______（寫編號），細胞被放大了______倍．
（4）如果載玻片寫的是“F”，觀察到的物像是“______”，說明在顯微鏡下看到的物像是______像．
若物像偏視野的右上方，要想把物像移到視野的中央，則應向______方移動載玻片．
（5）在視野中若出現了圓形或橢圓形、邊緣粗而黑的物像．其中央是一片空白．用鑷子壓一下蓋玻片，物像會移動或變形．則看到的是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在使用顯微鏡時，視野中有一個污點，如果轉換物鏡和移動裝片污點都不移動，那么可以確定污點在（　�。�
A．目鏡上B．物鏡上C．反光鏡上D．裝片標本上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

原尿在下列哪些結構中？（　�。�
A．輸尿管B．腎小囊C．腎小球D．膀胱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察裝片時，若使視野內細胞體積變大，看得更清晰，正確的調節(jié)是（　�。�
A．換高倍物鏡、轉動細準焦螺旋
B．換低倍物鏡、轉動粗準焦螺旋
C．換高倍物鏡、轉動粗準焦螺旋
D．換低倍物鏡、轉動細準焦螺旋

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