培養(yǎng)皿 | 菜豆 | 放置環(huán)境 | 溫度 | 水 |
1號(hào) | 20粒 | 光照 | 20℃ | 適量 |
2號(hào) | 20粒 | 暗室 | 20℃ | 不適量 |
分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)此實(shí)驗(yàn)“探究光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響”,唯一的不同變量是光照,而表格中1號(hào)和2號(hào)有兩個(gè)變量光照和水,所以,此實(shí)驗(yàn)不能證明光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此“探究光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響”實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是光照.除“光照”條件不同外,其它條件如種子數(shù)量、溫度、水等都應(yīng)該相同且適宜.所以,這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)修改的內(nèi)容是:將2號(hào)的水改為適量.
故答案為:
(1)不能
(2)將2號(hào)的水改為適量
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件以及對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
常溫24℃(呼吸次數(shù)) | 升溫至34℃(呼吸次數(shù)) | 降溫至14℃(呼吸次數(shù)) | ||||||
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
65 | 69 | 71 | 116 | 120 | 110 | 48 | 56 | 50 |
平均值:68.3 | 平均值:115.3 | 平均值:51.3 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 生物圈 | D. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究者是否利用顯微鏡進(jìn)行觀察 | |
B. | 研究者是否直接觀察被研究的動(dòng)物 | |
C. | 研究者是否對(duì)被研究的動(dòng)物施加人為影響 | |
D. | 以上說(shuō)法都正確 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中最少包含8條食物鏈 | |
B. | 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈包含4種生物 | |
C. | 蛇和鷹既存在捕食關(guān)系,又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
D. | 蛇的多少只受鼠、青蛙和鷹的影響,與其他生物無(wú)關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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