分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán).根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.
由圖示可知:1是肺部毛細(xì)血管,2是小腸,3是下肢靜脈,4是入球小動(dòng)脈,5是出球小動(dòng)脈,6是腎動(dòng)脈,7是腎靜脈.
解答 解:(1)圖中3代表的血管為下肢的靜脈血管,人體四肢靜脈的血管內(nèi)有防止血液倒流、保證血液只能按一定方向流動(dòng)的靜脈瓣.
(2)結(jié)構(gòu)1為肺泡處的毛細(xì)血管,血液與肺泡處的毛細(xì)血管的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用完成的:肺泡中,氧氣的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里.
(3)白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能;當(dāng)身體某處發(fā)生炎癥、病菌侵入時(shí),有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,因此人體發(fā)生炎癥或其他疾病時(shí),血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會(huì)明顯增多.
(4)2是小腸,其吸收的葡萄糖先沿肝門靜脈進(jìn)入肝臟,將多余的葡萄糖在肝臟內(nèi)合成糖原,然后剩余的葡萄糖隨血液匯入下腔靜脈,流回右心房.
故答案為:(1)靜脈瓣
(2)擴(kuò)散作用
(3)白細(xì)胞
(4)下腔靜脈
點(diǎn)評(píng) 了解三種血管的特點(diǎn),掌握血液循環(huán)路線.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左心室→主動(dòng)脈→毛細(xì)血管→上、下腔靜脈→右心房動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血 | |
B. | 右心室→肺動(dòng)脈→毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血 | |
C. | 右心室→肺動(dòng)脈→毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血 | |
D. | 右心室→肺動(dòng)脈→毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉表皮細(xì)胞 | B. | 葉綠體 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 整個(gè)葉肉細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反射 | B. | 反射弧 | C. | 條件反射 | D. | 非條件反射 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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