右圖為某同學繪制的一天內校園草地濕度變化曲線圖。

(1)在一天內空氣濕度最干燥的時段為            (填早晨、中午或晚上)。

(2)僅依據(jù)這個曲線圖,他還不能得出草地能夠改變空氣濕度的結論。其理由是                        。

 

【答案】

中午;實驗缺乏對照(或實驗缺乏重復驗證);

【解析】

試題分析:植物能夠進蒸騰作用,增加空氣的濕度,

(1)從圖中可以看出11點左右中午空氣濕度最小,原因是中午光照強、溫度較高,氣孔關閉,導致蒸騰作用減弱,使空氣濕度變小,

(2)生物探究實驗是對照試驗.缺乏對照組,不能說明草地能夠改變空氣濕度的可信結論。

考點:此題考查的是生物(草地)對環(huán)境(濕度)的影響。

點評:此題比較新穎,難度一般,解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。

 

練習冊系列答案
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(2008?宜昌)右圖為某同學繪制的一天內校園草地濕度變化曲線圖.
(1)在一天內空氣濕度最干燥的時段為
中午
中午
(填早晨、中午或晚上).
(2)僅依據(jù)這個曲線圖,他還不能得出草地能夠改變空氣濕度的結論.其理由是
實驗缺乏對照
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右圖為某同學繪制的一天內校園草地濕度變化曲線圖。

(1)在一天內空氣濕度最干燥的時段為           (填早晨、中午或晚上)。
(2)僅依據(jù)這個曲線圖,他還不能得出草地能夠改變空氣濕度的結論。其理由是                       。

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右圖為某同學繪制的一天內校園草地濕度變化曲線圖.
(1)在一天內空氣濕度最干燥的時段為______(填早晨、中午或晚上).
(2)僅依據(jù)這個曲線圖,他還不能得出草地能夠改變空氣濕度的結論.其理由是______.

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右圖為某同學繪制的一天內校園草地濕度變化曲線圖.
(1)在一天內空氣濕度最干燥的時段為    (填早晨、中午或晚上).
(2)僅依據(jù)這個曲線圖,他還不能得出草地能夠改變空氣濕度的結論.其理由是   

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