【題目】如下圖所示,分別設置甲、乙、丙三組。在甲組培養(yǎng)皿內(nèi)放有氫氧化鈉溶液,在乙組 培養(yǎng)皿內(nèi)放有清水,在丙組培養(yǎng)皿內(nèi)放有碳酸氫鈉溶液(可向環(huán)境中釋放二氧化碳)。 植株大小、生長狀態(tài)相似,溶液用量和其他生長條件相同。把三組裝置在黑暗處放一天,然后移到光下照射幾小時。分別剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素。用清水沖洗干凈,再滴上碘液。分析回答下列問題:

(1)乙組的作用是____________。乙組和丙組的單一變量是___________.

(2)氫氧化鈉的作用是_______

(3)葉片經(jīng)過酒精溶解葉綠素、沖洗、滴加碘液,能夠變成藍色的是_______(選填“甲、乙、丙”),這說明該葉片中含有物質(zhì)___________。

(4)這個實驗證明光合作用需要__________。

(5)如果實驗植物能夠生長一段時間,預測長勢最好的是___________

【答案】 對照 二氧化碳 吸收二氧化碳 乙丙 淀粉 二氧化碳

【解析】(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組在實驗中,乙組所用的是清水,主要起到對照作用。丙裝置中有碳酸氫鈉,碳酸氫鈉可增加二氧化碳的含量,倆裝置除二氧化碳不同外,其余都相同,所以變量是二氧化碳。
(2)甲裝置中有氫氧化鈉,氫氧化鈉的作用是能夠吸收二氧化碳。
(3)乙和丙裝置中的植物可以吸收二氧化碳進行光合作用,所以乙丙中的葉片經(jīng)過酒精溶解葉綠素、沖洗、滴加碘液后能夠變成藍色,這說明該葉片中含有淀粉。
(4)(5)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程實驗的現(xiàn)象是丙組的天竺葵生長最好,乙組其次,甲組裝置內(nèi)的天竺葵生長最差。根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:植物進行光合作用時需要二氧化碳。

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【題目】切西瓜時會流出許多的汁液,這汁液主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的( )
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B. 細胞核
C. 細胞膜
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(1) 若A、B、C分別表示二氧化碳、有機物(淀粉)和氧氣,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的__________作用。

(2)若A、C分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的____________作用。

(3)若C表示水,則此生理過程可以表示蠶豆植株的________________作用。 

(4)在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時裝片”實驗中,低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細胞是圖2中的___________(填標號)。

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【題目】東營市大力發(fā)展塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品,開展休閑采摘,促進了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收使精準扶貧工作落到了實處。甜甜的草莓、紅紅的西紅柿,綠綠的黃瓜,看了就有食欲,如圖是密閉草莓大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請回答下列問題:

(1)草莓植株是利用莖進行繁殖的,這種繁殖方式叫做______。

(2)從生物體結(jié)構(gòu)層次上看,采摘的西紅柿屬于________,采摘的西紅柿堆放起來,時間久了內(nèi)部會發(fā)熱,原因是草莓進行生命活動釋放了熱量,該過程的反應式可以表示為_______________。

(3)蒸騰作用對草莓植株自身的生命活動有著非常重要的意義。它能促進植株從土壤中吸收水分,促進___________還能使植株有效地散熱。

(4)在大棚環(huán)境中,由于昆蟲缺乏,草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導致減產(chǎn)。果農(nóng)通過實施________,就可以有效地解決這一問題而達到增產(chǎn)。

(5)圖中曲線bd段下降的原因是_________________________________________。

(6)菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口,再插入黃瓜秧的芽,用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜,實現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里,黃瓜秧的芽是作為 __________(填 “砧木”或“接穗”)使用的。

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【題目】呼吸系統(tǒng)由________________組成。前者是________的通道,后者位于人體的________內(nèi),左右________,它是呼吸系統(tǒng)的________

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【題目】某同學牙齦經(jīng)常出血,醫(yī)生診斷為"壞血病",該同學應該多吃的食物是( 。
A.抗生素
B.動物肝臟
C.新鮮蔬菜和水果
D.標準粉

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【題目】某中學生物舉小組,為了“探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣”,選用3粒菜豆種子,設計了如圖所示的實驗,該實驗中存在的問題是(

A.沒有對照組

B.沒有設置變量

C.沒有提供營養(yǎng)物質(zhì)

D.種子的數(shù)量太少,偶然性大

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A. 為了更加清楚地看清細胞1的邊緣,需要換用大光圈

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C. ②和④的乘積是圖二中細胞表面積的放大倍數(shù)

D. 將裝片向右下方移動可以使細胞1到達視野中央

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