【題目】如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖，其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那a、b、c、d 內(nèi)的液體及x、y、z曲線所代表的物質(zhì)名稱正確的是

A. b內(nèi)是原尿，y是葡萄糖

B. c內(nèi)是原尿，y是蛋白質(zhì)

C. a內(nèi)是血液，z是葡萄糖

D. d內(nèi)是尿液，x是尿素

【答案】AD

【解析】

（1）圖中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，其中a是腎小球、b是腎小囊、c是腎小管、d是集合管，x、y、z曲線分別代表尿素、葡萄糖、蛋白質(zhì)。

（2）當(dāng)血液流經(jīng)a腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到b腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)c腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液。因此a、b、c、d內(nèi)的液體分別是血液、原尿、尿液、尿液，血液中含有較多的蛋白質(zhì)，而腎小球不能過(guò)濾大分子蛋白質(zhì)，因此b腎小囊的原尿中蛋白質(zhì)微量，所以z是蛋白質(zhì)；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)葡萄糖被全部重吸收，c腎小管末端的尿液中沒(méi)有葡萄糖，因此y是葡萄糖；腎小管重吸收了原尿中的大部分水而不重吸收尿素，因此尿液中的尿素濃度明顯升高，因此x是尿液。

b內(nèi)是原尿，y流經(jīng)腎小管后含量為0，因此y是葡萄糖而不是蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；
c內(nèi)是尿液而不是原尿，B錯(cuò)誤；
a內(nèi)是血液，z是蛋白質(zhì)而不是葡萄糖，C錯(cuò)誤；
d內(nèi)是尿液，x是尿素，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖，總結(jié)鳥(niǎo)適宜飛行的特點(diǎn)。

（1）觀察圖中①所示，鳥(niǎo)的身體呈_____型，可以減少_____。

（2）觀察圖中②所示，鳥(niǎo)的體表被覆_____前肢變成_____，上面生有幾排大型的，適于搏擊空氣。

（3）鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕_____。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的_____，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。

（4）鳥(niǎo)類特有的與呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____，它的作用是_____。鳥(niǎo)進(jìn)行氣體交換的部位是_____，這種特殊的呼吸方式被稱為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖．①～⑤分別表示不同的消化液．縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪

D. x是大腸，是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖判斷。

（1）細(xì)菌和酵母菌都有①、②和⑤。 （____）

（2）細(xì)菌和酵母菌之間最本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)⑥。 （____）

（3）圖中③和④中所含物質(zhì)都與遺傳有關(guān)。 （____）

（4）酵母菌主要的生殖方式是孢子生殖。 （____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)對(duì)禾本科作物危害很大；青蛙被稱為田園衛(wèi)士；蝗蟲(chóng)、青蛙它們分別屬于（ ）

A．環(huán)節(jié)動(dòng)物、爬行動(dòng)物 B．節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物

C．線形動(dòng)物、兩棲動(dòng)物 D．扁形動(dòng)物、爬行動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，請(qǐng)回答

（1）它的身體分為[一]________、[二]________、[三]_________。

（2）蝗蟲(chóng)共有____對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]_________。

（3）蝗蟲(chóng)體表有__________，不僅是保護(hù)自己的“盔甲”，還能起到_________________的作用。

（4）氣體能夠進(jìn)出蝗蟲(chóng)身體，是因?yàn)樗捏w表有__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（　�。�
A.肺與外界的氣體交換
B.肺泡與血液之間的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸
D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蠶豆種子和玉米種子的解剖圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果把碘液滴在蠶豆種子的縱切面上，則被染成藍(lán)色的是______，由此可以推斷該結(jié)構(gòu)中含有______；

（2）兩種種子中，存儲(chǔ)養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)分別是______和[　　　　　　]______．

（3）在蠶豆種子結(jié)構(gòu)中，⑤在種子的萌發(fā)過(guò)程中發(fā)育成______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隔離傳染病病人的主要目的是：( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感者
D.積極治療患者

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同步練習(xí)冊(cè)答案