【題目】下列幾種動(dòng)物的行為中不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是( 。
A. 蜜蜂的舞蹈動(dòng)作 B. 烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁
C. 鳥類的各種鳴叫聲 D. 蜂王釋放的特殊分泌物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示光合作用過程中原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:
【1】綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是( )
A.根B.莖
C.花D.葉
【2】綠色植物進(jìn)行光合作用的原料是( )
A.淀粉和氧氣
B.淀粉和水
C.氧氣和二氧化碳
D.水和二氧化碳
【3】能正確表達(dá)光合作用的反應(yīng)式是( )
A.有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量
B.水+二氧化碳有機(jī)物+氧氣
C.水+氧氣有機(jī)物+能量+二氧化碳
D.有機(jī)物+二氧化碳水+氧氣+能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:
【1】該食物網(wǎng)中有_ 條食物鏈( )
A.3條B.4條
C.5條D.6條
【2】下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是( )
A.兔與鷹
B.草與兔
C.鼠與狐
D.蛇與鷹
【3】從總體上看,在生態(tài)系統(tǒng)中草、兔子、鷹這三種生物的數(shù)量應(yīng)是( )
A.草的數(shù)量最多,兔和鷹的數(shù)量相同
B.草和兔子的數(shù)量相同,鷹的數(shù)量少
C.草的數(shù)量最多,兔比鷹數(shù)量多
D.草和兔子的數(shù)量相同,鷹的數(shù)量多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)有兩條主要的食物鏈(如下圖所示),如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是( 。
A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B.水稻蟲害嚴(yán)重
C.蛇的數(shù)量迅速增加D.鼠的數(shù)量迅速增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)動(dòng)物的行為,下列敘述正確的是( 。
A. 后天學(xué)習(xí)行為是一種本能,受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制
B. 大雁南飛,是取食行為,因?yàn)槟戏綒夂驕嘏,食物豐富
C. 雄獅威嚴(yán)屹立于巖石上,發(fā)出陣陣吼聲,屬于攻擊行為
D. 蜜蜂群內(nèi)成員分工合作共同維持群體生活,屬于社群行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲所示的是人體的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,圖乙表示肺泡內(nèi)的氣體交換。思考并回答:
(1)對(duì)吸入氣體有過濾、濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]_____。
(2)作為呼吸系統(tǒng)的主要器官,能進(jìn)行氣體交換的是[4]_____。
(3)人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體的_____ 作用完成的
(4)吸氣時(shí),進(jìn)入肺泡內(nèi)的_____穿過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,隨血液流動(dòng)被帶到身體的各個(gè)組織細(xì)胞,組織細(xì)胞進(jìn)行_____ 作用時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物主要特征的是( 。
A. 體表有外骨骼
B. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成
C. 足和觸角有分節(jié)現(xiàn)象
D. 體內(nèi)有骨骼
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