20．生物大爆發(fā)的地質(zhì)年代是（　　）
A．元古代B．古生代C．中生代D．新生代

分析 “寒武紀(jì)生物大爆炸”發(fā)生在古生代，大約6億年前，在地質(zhì)學(xué)上稱做寒武紀(jì)的開始，絕大多數(shù)無脊椎動物門在幾百萬年的很短時間內(nèi)出現(xiàn)了．

解答 解：在距今約5.3億年前一個被稱為寒武紀(jì)的地質(zhì)歷史時期，地球上突然涌現(xiàn)出各種各樣的動物，它們不約而同的迅速起源、立即出現(xiàn)．節(jié)肢、腕足、蠕形、海綿、脊索動物等等一系列與現(xiàn)代動物形態(tài)基本相同的動物在地球上來了個“集體亮相”，形成了多種門類動物同時存在的繁榮景象．被古生物學(xué)家稱作“寒武紀(jì)生命大爆發(fā)”，簡稱“寒武爆發(fā)”，故“寒武紀(jì)生物大爆炸”發(fā)生在古生代．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是平時注意多收集相關(guān)的資料，注意知識的積累和拓展．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時，要壓迫傷口的近心端動脈．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．發(fā)展節(jié)水灌溉實(shí)現(xiàn)節(jié)本增效，下列有關(guān)灌溉的說法不合理的是（　�。�
A．沙性土壤要勤澆水
B．植物生長的一生中，自始至終要充足灌溉
C．不同的植物，灌溉的水量不同
D．同一植物的不同生長期，灌溉水量不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．你身體出現(xiàn)的下列生理現(xiàn)象中，屬于排出體內(nèi)廢物的是（　�。�
A．排尿B．排便
C．手指被針扎后會感到疼D．長高了

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．背景材料：蚯蚓是人類的好朋友．蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，還能增加土壤的活動．在干燥的土壤我們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的生命活動緩慢，在潮濕的土壤中蚯蚓如魚得水，生活自如．，水分對蚯蚓的生活是否有影響，蚯蚓適合在哪種環(huán)境中生活呢．某班同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)
（一）提出問題：蚯蚓適合生活在潮濕的土壤嗎？
（二）作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中．
（三）制定計劃：全班分成六個小組．給蚯蚓創(chuàng)設(shè)兩種環(huán)境潮濕和干燥．這個實(shí)驗(yàn)的變量是水．如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是水分的不同引起？要保證實(shí)驗(yàn)中潮濕是惟一的變量，減少其他因素對蚯蚓的干擾．
（四）表達(dá)和交流：為了使探究的結(jié)果更趨于準(zhǔn)確，計算出全班各組的平均數(shù)，并進(jìn)行分析和討論．
（五）實(shí)驗(yàn)過程中，有一個小組只用2只蚯蚓，這樣做可以嗎不可以？為什么？避免實(shí)驗(yàn)的偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．鳥類的生殖行為包括（　　）
A．遷徙、筑巢、產(chǎn)卵、育雛、防御、覓食
B．交配、筑巢、產(chǎn)卵、育雛、學(xué)習(xí)飛行
C．求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛
D．求偶、筑巢、產(chǎn)卵、育雛、學(xué)習(xí)飛行、遷徙

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．一個DNA就是一個染色體×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．約占人體體重60%一70%的物質(zhì)是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．水C．脂肪D．糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．地球上現(xiàn)存植物已知的大約有30萬種，除了最常見的綠色開花植物以外，還有許多不開花的綠色植物．這些形形色色的植物種類組成了大自然中的整體植物界．根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等主要類群．
（1）某種植物它不需要吃東西也能生活，長得很小，不開花也不結(jié)果，具有假根，它常存在于陰暗潮濕并且沒有嚴(yán)重污染的地方，它是苔蘚植物．
（2）種子植物包括被子植物和裸子植物，含羞草和黃山松，屬于種子植物還有白菜、黃瓜、大豆等．
（3）神話傳說的“還魂草”其實(shí)是一種蕨類植物，它叫卷柏，屬于蕨類植物還有鐵線蕨、滿江紅、貫眾等．

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