【題目】如圖是人體進(jìn)行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,____________是最主要的供能物質(zhì),該類(lèi)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]_______中被吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進(jìn)入圖二中的[ ]_______最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。

(2)在圖二心臟的結(jié)構(gòu)中,壁最厚的是[ ]___________;正常人心臟的心房之間、心室之間是____________的。

(3)圖三為肺泡及其周?chē)囊粭l毛細(xì)血管。肺泡與包繞在肺泡外的毛細(xì)血管適于氣體交換的共同特點(diǎn)是__________________________。a由血液進(jìn)入肺泡需要穿過(guò)______層細(xì)胞分別是______________。

(4)人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑:______________________________。

【答案】 糖類(lèi) 4】小腸 1】右心房 4】左心室 互不相通 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 2 肺泡壁和毛細(xì)血管壁

【解析】(1)糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪是三大類(lèi)供能物質(zhì),其中糖類(lèi)是最終要的供能物質(zhì);圖一中的4小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在小腸吸收;小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)下腔靜脈流入1右心房;最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。
(2)在圖二心臟的結(jié)構(gòu)中,壁最厚的是4左心室;正常人心臟的心房之間、心室之間是互不相同的。
(3)圖三為肺泡及其周?chē)囊粭l毛細(xì)血管。肺泡與包繞在肺泡外的毛細(xì)血管適于氣體交換的共同特點(diǎn)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;a由血液進(jìn)入肺泡需要穿過(guò)2層細(xì)胞分別是肺泡壁和毛細(xì)血管壁。

(4)血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑是3腎小球的濾過(guò)作用→4腎小囊形成原尿→5腎小管的重吸收作用→6收集管收集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為幾種細(xì)菌和真菌的的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題(6分)

(1)寫(xiě)出圖中三種生物的名稱(chēng):圖A ;圖B ;圖C 。

(2)圖A中的名稱(chēng)是 ;圖B中的名稱(chēng)是 ,它是運(yùn)動(dòng)器官 ,作用是 。

(3)圖中屬于原核生物的是圖 。在不良的環(huán)境下,這類(lèi)生物的 增厚,形成芽孢。

(4)依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖 中的生物。

(5)圖中三類(lèi)生物營(yíng)養(yǎng)方式是 ,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的葉片主要屬于營(yíng)養(yǎng)組織。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

1上圖為 細(xì)胞

2判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有 ;

3具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ;

4能利用太陽(yáng)光能把水和二氧化碳合成有機(jī)物的是 [ ] ;

5切開(kāi)細(xì)胞有汁液流出的結(jié)構(gòu)是[ ] ;

6在高等生物中,遺傳物質(zhì)是在細(xì)胞的[ ]

7能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ] ;

8制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的正確順序是

a撕取薄膜 b蓋蓋玻片 c染色 d展開(kāi)薄膜 e滴清水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體排泄的下列物質(zhì)中,只通過(guò)一條途徑排出的是

A. B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 尿素 D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物分類(lèi)最高、最基本的分類(lèi)等級(jí)分別

A種、門(mén) B.界、 C門(mén)、 D界、

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)的六步洗手法,90%左右沾污在手上的微生物都能洗干凈。某校生物興趣小組的同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置(下圖甲),設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)⑴該實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是______________________。

(2)你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)不足的地方是__________。

(3)細(xì)菌在適溫、養(yǎng)料充足時(shí),進(jìn)行旺盛的__________ 生殖。在惡劣環(huán)境中,細(xì)菌會(huì)形成圓形或橢圓形的休眠體——__________,以度過(guò)高溫、寒冷、干旱、輻射等不良環(huán)境。

(4)下列常見(jiàn)病中哪些是由細(xì)菌引起的_____________(多選)。

①SARS(非典) ②破傷風(fēng) ③禽流感 ④痢疾 ⑤足癬 ⑥肺結(jié)核 ⑦乙肝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一片草坪中生長(zhǎng)著蒲公英、鐵樹(shù)、月季、雪松、向日葵,按照下列哪一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)把這些植物分為兩大類(lèi)(

A. 種子外是否有果皮包被 B. 是否具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 是否具有根、莖、葉的分化 D. 是否能產(chǎn)生種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春種秋收,春華秋實(shí),植物的果實(shí)為我們提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),下列不能結(jié)出果實(shí)的是:

A蘿卜 B銀杏 C玉米 D大豆

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案