【題目】下列各項不屬于細菌的特點的是（　�。�

A. 有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構

B. 為單細胞生物

C. 沒有成形的細胞核

D. 細菌細胞內沒有遺傳物質

【答案】D

【解析】

細菌都是單細胞的個體。細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核。

A、細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，A正確；

B、細菌都是單細胞的個體，B正確；

C、細菌沒有成形的細胞核，沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，C正確；

D、細胞核是遺傳的控制中心，里面有遺傳基因，細菌沒有核膜，只有遺傳物質集中的部位，故細菌的遺傳物質存在于未成形的細胞核中，即細胞特定的區(qū)域內，D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈及周圍環(huán)境所形成的生態(tài)系統(tǒng)中，沒有寫出的生物成分是（　　）

A. 消費者B. 生產(chǎn)者

C. 分解者D. 生產(chǎn)者和消費者

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【題目】關于心臟內血液流動的方向，正確的是（ ）
A.靜脈→心房→心室→動脈
B.動脈→心房→心室→靜脈
C.靜脈→心室→心房→動脈
D.動脈→心室→心房→靜脈

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【題目】假如某人在一次事故中刺傷動脈要比刺傷靜脈危險得多。這主要是因為（ ）
A.動脈血管血液中沒有二氧化碳和其他廢物
B.動脈血管血液具有更大的壓力
C.動脈血管血液中含有更多的白細胞和抗體
D.動脈血液中有更多的氧氣和養(yǎng)料

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【題目】某校初一(三)班小麗同學探究“根的什么部位生長最快”時，用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標記了四條線(如圖所示)，班內其他同學的實驗結果與小麗大致相同。據(jù)此分析回答問題。

(1)通過對根尖三天生長情況的比較發(fā)現(xiàn)：根的生長與[ ]_________和[ ]______有關，其中生長最快的部位是[ ] _______。

(2)在實驗時，如果小麗和其他同學三天測得的A、B、C、D長度數(shù)據(jù)各不相同，為了得到接近反映真實情況的數(shù)據(jù)，應對這些數(shù)據(jù)進行的處理方式是_____________________。

(3)在進行上述實驗時，小麗發(fā)現(xiàn)幼根根尖的[ ]______生有大量的白色“絨毛”，這些“絨毛”是_______，大量絨毛對根吸水的意義是________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯誤的是（　　）

A. 過程A表示細胞生長 B. 過程B表示細胞分裂

C. 過程C表示細胞癌變 D. 過程D表示細胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內的關節(jié)在運動中起什么作用（ ）

A．動力作用 B．調節(jié)作用

C．支點作用 D．杠桿作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面正確表示出了食物鏈的是（ ）
A.草→兔→狐
B.陽光→草→兔
C.兔→狼→虎
D.草→兔→狐→細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲是節(jié)肢動物，它的身體分為_ __、__ 、_ __三部分，______是氣體出入蝗蟲身體的門戶，______能防止蝗蟲體內水分蒸發(fā)的結構。

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