Question

【題目】對自然的認(rèn)識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料，回答問題：材料一：2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤；

材料二：17世紀(jì)，比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。經(jīng)過五年，再次稱重，柳樹質(zhì)量已達80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示。

材料三：18世紀(jì)，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時間。

材料四：1864年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。

（1）海爾蒙特的實驗結(jié)果，泥土只減少了60克，你認(rèn)為減少的物質(zhì)是（_______）

A.水 B.無機鹽 C.有機物 D.以上都不對

（2）普里斯特利的實驗發(fā)現(xiàn)B鐘罩內(nèi)的小鼠可存活較長時間，原因是光合作用產(chǎn)生了______。

（3）如今，常通過滴加碘酒能否使葉片變藍色的方法來判斷植物是否進行了光合作用，是因為光合作用產(chǎn)生的有機物主要是_____________。

（4）為便于觀察，需要進行如圖丙的實驗，該裝置在實驗中的作用是（______）

A.分解葉片中的有機物 B.把葉片煮熟

C.脫去葉片中的葉綠素 D.除去葉片中的淀粉

（5）請寫出光合作用反應(yīng)式：

條件（_________）

（________）+ 水 →有機物+（_________）

場所 （_________）

Answer 1

【答案】B 氧氣 淀粉 C 條件（光） 二氧化碳 有機物 場所（葉綠體）

【解析】

（1）海爾蒙特實驗：十七世紀(jì)，比利時科學(xué)家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2.5 kg的柳樹種在裝有90kg泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長到85kg，而泥土的重量只少了不到100g，由于水是加到桶里的唯一物質(zhì)，所以，海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)主要是水。

（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。據(jù)此解答。

（1）亞里士多德提出植物生物發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤，因此“如果亞里士多德的觀點成立”，則海爾蒙特的實驗結(jié)果是泥土應(yīng)大量減少；海爾蒙特的實驗結(jié)果說明了植物生長的主要原料是水，實驗中泥土減少了0.06千克的主要原因是植物吸收了土壤中的無機鹽。
（2）綠色植物在光下進行光合作用釋放氧氣，供小白鼠呼吸作用的需要，因此小白鼠能存活。所以，“普里斯特利實驗發(fā)現(xiàn)B鐘罩內(nèi)的小鼠可存活較長時間”，原因是光合作用產(chǎn)生了“氧氣”。

（3）光合作用制造的有機物主要是淀粉。淀粉有遇到碘變藍色的特性，因此，“常通過滴加碘酒能否使葉片變藍色的方法來判斷植物是否進行了光合作用”，是因為光合作用產(chǎn)生的有機物主要是淀粉。

（4）淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，人們常用淀粉的這個特性來鑒定淀粉的存在，在檢測植物是否進行了光合作用時也用到碘液；圖丙所示的實驗是脫去葉片內(nèi)的葉綠素，方法是用盛有酒精的小燒杯隔水加熱；實驗結(jié)束后，因葉綠素溶解到酒精里，所以酒精變成了綠色，葉片脫去葉綠素后變成了黃白色。

（5）光合作用的概念；綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中，同時釋放出氧氣的過程。光合作用的公式為：。