【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調節(jié)能力最強的是（　�。�

A. 池塘生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，是因為它本身具有一定的調節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力有大有小，這主要取決于它自身的結構特點。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自動調節(jié)能力就越大。反之，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少，營養(yǎng)結構越簡單，自動調節(jié)能力就越小。在所有的生態(tài)系統(tǒng)中，森林生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類繁多，營養(yǎng)結構復雜，自我調節(jié)能力就最強，能夠長期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體主要的內分泌器官,請回答下列問題。

（1）激素在血液中含量極少,在生命活動中起著非常重要的作用,它是由________分泌的。

（2）圖中結構①是________,它分泌的生長激素能促進人體物質代謝與生長發(fā)育。

（3）到了青春期,人的性器官發(fā)育成熟,第二性征出現(xiàn),這主要是由結構⑥分泌的________激素作用的結果。

（4）某人生長遲緩,身材矮小,智力低下,可能是在胎兒期或嬰幼兒期,結構②分泌的________激素不足。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成高等植物體和高等動物體的最高一級結構分別是（　�。�

A. 系統(tǒng)和系統(tǒng) B. 系統(tǒng)和器官 C. 器官和器官 D. 器官和系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中都屬于生物的一組是（ ）

A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚的外骨骼、病毒、小草

C．貓、蘑菇、細菌 D．蝴蝶、小鳥、鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨膜中有血管和神經(jīng)以及成骨細胞等，其中 為骨提供營養(yǎng)， 與骨的長粗和骨折后的修復有關。能夠使骨與骨之間靈活活動的骨連結是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是一個足球迷，每當看到自己喜歡的球隊進球時，都會歡呼雀躍。同時出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的現(xiàn)象，這是由下列哪種激素分泌增多引起的（ ）

A．腎上腺激素 B．胰島素 C．甲狀腺激素 D．生長激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物細胞的相關概念圖，其中甲、乙、丙表示結構，a、b表示功能，①表示過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 甲表示細胞膜，b表示保護和支持功能

B. 細胞由①過程形成組織，是細胞分化的結果

C. 丙表示的細胞結構是細胞核

D. 與人體的結構層次相比，植物體的結構層次中沒有系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體神經(jīng)調節(jié)示意圖，則下列有關描述中錯誤的是（ ）

A.我們吃山楂時分泌大量唾液，該反射的神經(jīng)中樞是E

B.談虎色變是人類特有的反射活動，必需在H的參與下才能完成

C.若此圖表示膝跳反射，則神經(jīng)沖動傳導方向為A→B→E→C→D

D.若此圖為排尿反射示意圖，若F受損，則該人無尿意但仍能完成排尿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資源和環(huán)境問題都是由于人口增長過快造成的。（ ）

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