【題目】人體進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是

A. 鼻 B. 咽喉 C. 器官 D. 肺

【答案】D

【解析】試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道是空氣的通道，肺是最主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用普通光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若要交換物鏡，需調(diào)整

A. 光圈 B. 轉(zhuǎn)換器 C. 裝片 D. 目鏡

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【題目】某同學(xué)在鑒定食物營(yíng)養(yǎng)成分時(shí)，向饅頭屑上滴加碘酒，饅頭屑變成藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明饅頭中含有

A. 淀粉 B. 水

C. 無機(jī)鹽 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為扦插月季成活后的示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中的1側(cè)芽?jī)?nèi)有分生組織B.圖中的2由胚根發(fā)育而來

C.該植株的遺傳物質(zhì)沒有改變D.該繁殖方式屬于無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察根尖，可以發(fā)現(xiàn) 是吸收水和無機(jī)鹽的主要部位

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完成下列問題：

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

B

溫度

37℃

水浴保溫

10分鐘

加入碘液

2滴

現(xiàn)象

（1）為了探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩只試管作對(duì)照試驗(yàn)，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_______；1號(hào)試管中加入碘液后不變藍(lán)，2號(hào)試管中加入碘液后變藍(lán)，說明________________________________。

（2）為了探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)淀粉的消化作用，選用1號(hào)和3號(hào)兩只試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么B處的處理方法是________。

（3）如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果呈現(xiàn)藍(lán)色，可能的原因是______（寫出一種即可）。

（4）所示圖中能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后，用黑紙對(duì)葉片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋，光照一段時(shí)間，經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液，變藍(lán)的部位是

A．整個(gè)葉片都變藍(lán) B．見光的部分

C．只是時(shí)片的邊緣變藍(lán) D．被遮光的部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某類生物生殖和發(fā)育過程的示意圖，①②③代表生理或發(fā)育過程。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）若成熟的生物體為昌樂西瓜，則過程①表示_____，在此之前還需要完成的生理過程是______。

（2）若成熟的生物體為某種昆蟲，②③表示兩種發(fā)育過程，臨朐家蠶的發(fā)育過程為______（填序號(hào)）。與蝗蟲相比，家蠶發(fā)育過程的不同點(diǎn)是______。

（3）若成熟的生物體為壽光大雞，受精方式為______，胚胎發(fā)育的部位是______。

（4）若成熟的生物體為人，產(chǎn)生生殖細(xì)胞A的器官是_____，細(xì)胞C中的染色體數(shù)目為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果看到物像位于視野的右下方，要向哪個(gè)方向移動(dòng)玻片才能使物像移到視野的中央

A．右下方 B．右上方 C．左下方 D．左上方

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同步練習(xí)冊(cè)答案