（2007?棗莊）2009年4月份以來，由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多國暴發(fā)．下列對病毒描述正確的是（　�。�
分析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，只有侵染動物細(xì)胞的病毒才會使人得�。�
解答：解：A、病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成的，含有遺傳物質(zhì)，故A說法錯誤；
B、病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動，故不能獨(dú)立生活，故B說法錯誤；
C、病毒按侵染細(xì)胞的不同，可分為三種，專門侵染植物細(xì)胞的病毒叫植物病毒，不會使人得病，專門侵染細(xì)菌的病毒，叫細(xì)菌病毒，也不會使人得病，只有專門侵染動物的病毒才會使人得病，故C說法錯誤；
D、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，故D說法正確；
故選：D
點(diǎn)評：本題考查了病毒的結(jié)構(gòu)、生活方式、與人類的關(guān)系等內(nèi)容，考查全面，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?棗莊）如圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫
反射弧
反射弧
，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
．
（2）若圖中[1]表示感受器，請寫出圖中其他序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱：
[2]
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
、[3]
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
、[4]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
、[5]
效應(yīng)器
效應(yīng)器

（3）當(dāng)手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于
簡單
簡單
反射．
（4）當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于
大腦皮層的軀體感覺中樞
大腦皮層的軀體感覺中樞
，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于
復(fù)雜
復(fù)雜
反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?棗莊）根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗回答：
（1）實(shí)驗前，請你設(shè)計一個簡單的方案，以排除葉片中原有淀粉對實(shí)驗的影響：
將一盆生長旺盛的天竺葵放入黑暗中一晝夜（或24小時）
將一盆生長旺盛的天竺葵放入黑暗中一晝夜（或24小時）
．
（2）將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是
在葉片上形成見光與不見光的對照（或形成對照）
在葉片上形成見光與不見光的對照（或形成對照）
，將植物放在陽光下照射幾小時后，摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中（或脫去綠葉中的葉綠素）
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中（或脫去綠葉中的葉綠素）
，隔水加熱的原因是
防止溫度過高，引燃酒精
防止溫度過高，引燃酒精
．
（3）右圖示步驟（3）中用酒精處理的葉片，A是遮光部分，B是見光部分．用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍(lán)色的是
B
B
；此實(shí)驗說明了綠葉只能在不的是光下產(chǎn)生
淀粉
淀粉
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?棗莊）如圖示人體血液循環(huán)的部分圖解，箭頭代表血液方向，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
（1）該圖所示的血液循環(huán)路線的起點(diǎn)是心臟的
左心室
左心室
．
（2）飯后一小時，血管[d][e]中的血液相比，
血糖
血糖
含量增多，這是因為小腸是
營養(yǎng)物質(zhì)吸收
營養(yǎng)物質(zhì)吸收
的主要場所．為調(diào)節(jié)血糖濃度維持在正常水平，此時體內(nèi)
胰島素
胰島素
的分泌量增加．
（3）血管[f]與[e]中的血液相比，代謝廢物
尿素、尿酸等
尿素、尿酸等
含量明顯降低．原因是血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
和
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個過程，尿素與其他廢物一起形成尿液排出體外．
（4）血管[h]與[g]中的血液相比，
氧氣
氧氣
的含量明顯降低，這是因為它參與分解有機(jī)物，為生物活動提供
能量
能量
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?棗莊）圖是尿液形成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）尿液的形成主要與腎單位有關(guān)，腎單位由圖中的
3、4、5
3、4、5
三個部分構(gòu)成（用圖中數(shù)字回答）．
（2）血液流經(jīng)4時，可以從4濾過到3的物質(zhì)有一部分
水
水
、
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
、
葡萄糖
葡萄糖
、
尿素
尿素
．
（3）與圖中4相連的小血管1為
入球小動脈
入球小動脈
，血管2和血管1相比大個子物質(zhì)的濃度
高
高
（填“高”或“低）”
（4）某人的尿量比正常情況下增加數(shù)倍，則發(fā)生病變的部位可能是
D
D
．
A．腎小球　　　B．腎小體
C．腎小囊　　　D．腎小管．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?棗莊）天然種植的棉花大都是白色的．偶爾在田中也會出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花．彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產(chǎn)成本，又減少化學(xué)物質(zhì)對人體的傷害，是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”．現(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交．結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花．請分析回答：
（1）在種滿白色棉花的大田中，偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色的棉花是生物
變異
變異
的結(jié)果．
（2）棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)中是一對
相對性狀
相對性狀
．
（3）在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗中，顯性性狀是
白色
白色
，隱性性狀是
棕色
棕色
．
（4）如果有B和b分別來表示顯性基因和隱性基因，則上述雜交的子代中，結(jié)白色棉花和結(jié)紅褐色棉花的基因型分別是
BB或Bb
BB或Bb
，
bb
bb
．
（5）農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時間內(nèi)將彩棉大量繁殖，比較理想的繁殖方式是
D
D

A．種子繁殖B．壓條
C．扦插D．組織培養(yǎng)．

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