【題目】北極熊體色為白色，這是它對(duì)環(huán)境的 ( )

A. 影響 B. 適應(yīng) C. 改變 D. 影響和適應(yīng)

【答案】B

【解析】試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境，適者生存。北極被冰雪覆蓋，環(huán)境顏色為白色，北極熊體色為白色，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是北極熊對(duì)北極環(huán)境的一種適應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列特征，不屬于所有生物共同具有的是（ ）

A.都能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

B.都能繁殖后代

C.都由細(xì)胞構(gòu)成

D.都能進(jìn)行新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯被世界糧農(nóng)組織列人四大糧食作物之一。“馬鈴薯變金豆”是我國(guó)精準(zhǔn)扶貧的重要項(xiàng)目。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，通常用帶有芽點(diǎn)的塊莖繁殖新植株。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）馬鈴薯花色多樣、花冠大，由此推斷馬鈴薯的傳粉媒介多為______（填“風(fēng)媒”或“蟲(chóng)媒”）。如下圖所示，[_____]_______將發(fā)育為種子。

（2）馬鈴薯的主要食用部分是塊莖，屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的______，塊莖繁殖屬于_________繁殖方式。

（3）從馬鈴薯健康植株上采集種子，所培育的幼苗基本不帶病毒。而塊莖繁殖容易造成病毒積累引起減產(chǎn)。技術(shù)人員建議：種子繁殖和塊莖繁殖應(yīng)交替進(jìn)行。談?wù)勀銓?duì)技術(shù)人員建議的看法，并說(shuō)明理由_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）呼吸系統(tǒng)由_____________和__________組成。

（2）[ ⑥ ]___________ 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是___________的場(chǎng)所。

（3）圖中[① ]___________、[ ② ]___________、[ ③ ]___________、[ ④ ]___________、[ ⑤ ]___________

共同組成呼吸道。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一個(gè)家庭中各成員性狀的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析調(diào)査結(jié)果并回答有關(guān)問(wèn)題：

性狀

成員

父親

母親

女兒

酒窩

有

無(wú)

有

耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

皮膚顏色

正常

正常

白化

（1）在遺傳學(xué)上，把女兒部分性狀與父母相似的現(xiàn)象稱為________，這些與父母相似的性狀是由________控制的，它存在于染色體上，染色體在人體細(xì)胞中是23對(duì)，在生殖細(xì)胞中是________條。

（2）假設(shè)有酒窩是顯性性狀，控制酒窩的基因是D、d，則母親的基因組成是________。

（3）根據(jù)調(diào)査結(jié)果，小李認(rèn)為________（填“有耳垂”或“無(wú)耳垂”或“無(wú)法判定”）為顯性性狀。

（4）若用A表示控制正常膚色的基因，a表示控制白化膚色的基因，則該家庭中父親的基因組成是________，若該夫婦再生一個(gè)孩子，是白化病患者的概率是________。為此，我國(guó)婚姻法規(guī)定：________和________代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白鶴芋是家庭室內(nèi)綠植，在給其葉面噴水時(shí)，常常看到有水珠掛在葉片表面，而沒(méi)有滲進(jìn)葉片內(nèi)，其原因是 （ ）

A.表皮細(xì)胞排列緊密，水分不易進(jìn)入B.氣孔關(guān)閉

C.表皮細(xì)胞外有不透水的角質(zhì)層D.水分過(guò)多，已吸收飽和

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻．影響海洋植物分層分布的主要因素是（　�。�

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 氣體 D. 鹽度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于生物的是

A. 汽車 B. 電動(dòng)車 C. 紫菜 D. 潛水艇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果實(shí)酸甜可口，深受人們喜愛(ài)。下圖①是一株經(jīng)過(guò)基因編輯的小番茄，修改的3個(gè)基因分別是：SELF PRUNING（促進(jìn)早熟）、SP5G（加速開(kāi)花）、 SlER（控制莖長(zhǎng)）。與普通番茄（圖②為普通番茄的一個(gè)枝條）相比，這種番茄所需空間小，成熟快。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.番茄植株開(kāi)花后只要經(jīng)過(guò)傳粉就一定能結(jié)出果實(shí)

B.番茄果實(shí)酸甜可口的物質(zhì)存在于果肉細(xì)胞的細(xì)胞核中

C.這種番茄比普通番茄成熟快，體現(xiàn)了生物種類的多樣性

D.S1ER基因被修改后，莖部變短，這體現(xiàn)了基因控制生物的性狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案