【題目】絲瓜是人們喜愛(ài)的一種蔬菜，小明家種了一株絲瓜，到了開(kāi)花季節(jié)，每天開(kāi)幾十朵，但只有很少的幾朵能結(jié)果實(shí)，原因是（　�。�
A.絲瓜的花是兩性花，多數(shù)不能結(jié)果實(shí)
B.絲瓜的花是單性花，雌雄同株，雄花多，雌花少
C.絲瓜的花是單性花，雌雄異株，一株絲瓜不能結(jié)果實(shí)
D.絲瓜的花是單性花，雌雄同株，雄花多雌花少，多數(shù)雌花接受不到花粉

【答案】B
【解析】一朵花經(jīng)過(guò)傳粉、受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，絲瓜的花屬于單性花，多半都不會(huì)結(jié)果，是因?yàn)檫@樣的花中只有雄蕊而沒(méi)有雌蕊．也就是我們常說(shuō)的“謊花”．因此，小明家種了一株絲瓜，只有很少的幾朵能結(jié)果實(shí)，原因是絲瓜的花是單性花，雌雄同株，雄花多，雌花少．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】永泰嵩口遍植李樹(shù)。李樹(shù)林中，空氣清新濕潤(rùn)，這與李樹(shù)的部分生理作用密不可分。

（1）圖中的A、B、C表示李樹(shù)生活中進(jìn)行的部分生理過(guò)程。請(qǐng)將它們和對(duì)應(yīng)的主要結(jié)構(gòu)進(jìn)行連線：

____

（2）假設(shè)X表示C過(guò)程散失的某種氣體。請(qǐng)判斷以下描述的對(duì)錯(cuò)

①X為水蒸氣時(shí)，李樹(shù)提高了周圍大氣濕度。_______________

②X為二氧化碳時(shí)，有助于李果營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的增加__________

③X為氧氣時(shí)，李樹(shù)有助于維持生物圈的碳-氧平衡。________

（3）以上若有錯(cuò)題，請(qǐng)選擇一題進(jìn)行訂正：______；李樹(shù)大約在每年3月初開(kāi)花，春去花謝，幼小的李果掛滿枝頭。

（4）李樹(shù)的花經(jīng)傳份、受精后，花中的______可以繼續(xù)發(fā)育成李果。李果吃起來(lái)酸甜可口的物質(zhì)，主要儲(chǔ)存在果肉細(xì)胞的______中。

（5）新鮮李果經(jīng)曬干及腌制后，抑制了______的生長(zhǎng)和繁殖，使制成的李干可保存較長(zhǎng)時(shí)間。

（6）李樹(shù)通常采用扦插、嫁接等方式進(jìn)行繁殖，這屬于______（選填“有性”或“無(wú)性”）生殖。李樹(shù)隸屬于植物界、被子植物門、___①___、薔薇目、___②___、李屬。

（7）李樹(shù)屬于“雙子葉植物綱”這一等級(jí)應(yīng)填入的位置是（6）題中的______（選填“①”或“②”），由此判斷李樹(shù)種子中的子葉有______片。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是某一生態(tài)系統(tǒng)中a、b兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. a是捕食者，b是被捕食者

B. 如果a滅絕對(duì)b的影響不大

C. 某些時(shí)候，a、b的數(shù)量相等

D. a、b的數(shù)量變化關(guān)系說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)人的皮膚因受陽(yáng)光照射而變黑的現(xiàn)象不屬于變異．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“光對(duì)鼠婦生活影響”實(shí)驗(yàn)。

(1)提出的問(wèn)題為：________________,

(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是 _______________.而溫度、濕度等其他條件都相同。

(3)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，形成一組_________ 實(shí)驗(yàn)。

(4)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，在以上裝置中央裝入10只鼠婦，不用一只鼠婦的原因是 ___________.

每分鐘統(tǒng)計(jì)一次鼠婦進(jìn)入以上兩種環(huán)境的數(shù)量，統(tǒng)計(jì)10次（數(shù)據(jù)如下表），并計(jì) 算10次的____________.

(5）得出結(jié)論：_______________________________________________________.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多白菜花的花柄著生在一個(gè)總花柄上，下列對(duì)白菜花的描述正確的是（　�。�
A.花序
B.單性花
C.單生花
D.無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,將經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光,再經(jīng)光照、脫色及碘液處理,結(jié)果葉片邊緣與遮光部分不變藍(lán)。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是　(　　)

A. 光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件

B. 通過(guò)光合作用能夠合成淀粉

C. 光合作用發(fā)生在葉片的綠色部分

D. 光合作用需要消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】先將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲）于晴天的晚上22時(shí)置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定，得出氣體含量變化曲線（圖乙），該氣體是

A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，我們從同一個(gè)蘿卜切下兩條大小、質(zhì)量都完全一樣的蘿卜條，放入裝有等體積清水和濃鹽水的甲、乙兩個(gè)燒杯中，在溶液中浸泡蘿卜條后一段時(shí)間取出。請(qǐng)根據(jù)圖片所示情況幫助老師完成下面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

（1）請(qǐng)據(jù)圖回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲燒杯中蘿卜條 （填“變硬”或“變軟”）。

（2）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)：甲燒杯中蘿卜條重量 （填“增加”或“減少”）。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們推測(cè)：乙燒杯中盛放的是 （填“清水”或“濃鹽水”），并且此燒杯中的溶液濃度 （填“大于”或“小于”）蘿卜的細(xì)胞液的濃度。

（4）乙燒杯中的蘿卜條發(fā)生的變化應(yīng)是下圖中的 （填“A”或“B”）。

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