分析 (1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的.
(2)生物進化趨勢是:從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生.
解答 解:在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此生物進化的總體趨勢,是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生倒陸生,而不是由陸生到水生.所以題干的說法不正確.
故答案為:×
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗前必須對植物進行暗處理 | B. | 葉片部分遮光是為了作對照 | ||
C. | 脫色時用的試劑是酒精 | D. | 葉片遮光部分滴加碘液變藍 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲----有外骨骼防止水分蒸發(fā) | |
B. | 鯽魚----用鰓呼吸,鰭游泳 | |
C. | 蚯蚓----用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 | |
D. | 家鴿----前肢特化成翼,骨中空,身體內有氣囊 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣生物防治方法 | B. | 發(fā)展生態(tài)農業(yè)系統(tǒng) | ||
C. | 食用珍稀野生動物 | D. | 建立各種自然保護區(qū) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物促進生物的圈的水循環(huán) | |
B. | 綠色植物是生物圈中生產者 | |
C. | 綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡 | |
D. | 以上說法都正確 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com