11．在森林生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費者的是（　�。�
A．小草B．樹木C．松毛蟲D．蘑菇

分析 （1）生產(chǎn)者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物．
（2）消費者是指不能進行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物．不包括腐生動物；還包括寄生的植物如菟絲子．
（3）分解者包括細菌和真菌．靠分解動物植物遺體中的有機物維持生活．

解答 解：A、小草是綠色植物能進行光合作用屬于生產(chǎn)者，A錯誤；
B、樹木是綠色植物，屬于生產(chǎn)者，B錯誤．
C、松毛蟲是動物屬于消費者，C正確；
D、蘑菇是真菌屬于分解者，D錯誤；
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生產(chǎn)者是綠色植物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．被譽為雜交水稻之父的是（　�。�
A．.李時珍B．李時珍C．袁降平

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．血液是由血漿和血細胞組成．當人們事故出現(xiàn)大量失血時，會發(fā)生生命危險，需要及時輸血，輸血要以輸入同型血為原則．血液由左心室進入主動脈，再經(jīng)全身各級動脈、毛細血管、各級靜脈、最后匯集到上、下腔靜脈．流回到右心房．這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)（填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）．其中血流速度最慢的血管是毛細血管，其管壁只由一層上皮細胞組成，管徑極小，只允許紅細胞單行通過，這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．綠色植物吸收來的水主要是用于（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不具備細胞結(jié)構(gòu)的生物是（　　）
A．細菌B．真菌C．病毒D．小草

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于單細胞生物的是（　�。�
A．變形蟲B．珊瑚蟲C．草履蟲D．衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請回答下面“光對鼠婦生活的影響”的探究實驗中相關(guān)的問題．
（1）問題：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎？
（2）假設(shè)：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．
（3）實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．該實驗的變量是什么？
（4）為了得出較準確的結(jié)論，不能在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦，為什么？
（5）結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如表：
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只O只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實驗結(jié)論更準確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？
（6）單一變量原則是處理實驗中復(fù)雜關(guān)系的準則之一．在本實驗中，你認為應(yīng)該主要排除哪些干擾，以確保單一變量原則下的實驗現(xiàn)象？請舉例說明．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列人類行為中，不符合生態(tài)觀念的是（　�。�
①回收廢舊電池   ②推廣使用一次性用品，如方便袋  ③大力開發(fā)綠色能源，如太陽能  ④大力開發(fā)原始森林  ⑤選用無磷洗衣粉  ⑥發(fā)展生態(tài)旅游  ⑦飼養(yǎng)野生動物．
A．①③⑤B．②④⑥C．②④⑦D．③④⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列流程表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，其中不正確的是（　�。�
A．肺循環(huán)途徑：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房
B．外界光線→角膜→瞳孔→晶體狀和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦
C．血液→腎小球→腎小管→腎小囊→收集管→尿液
D．外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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同步練習(xí)冊答案