【題目】所有的鳥(niǎo)類(lèi)都適于飛行。

【答案】B

【解析】試題分析:鳥(niǎo)類(lèi)具有翅膀是飛行的條件之一,但是有翅膀不一定會(huì)飛。例如鴕鳥(niǎo)有翅但不會(huì)飛,主要是因?yàn)樾毓潜馄剑痪啐埞峭黄,鎖骨退化,且羽毛均勻分布,無(wú)羽區(qū)及裸區(qū)之分,羽毛蓬松而不發(fā)達(dá),缺少分化,羽枝上無(wú)小鉤,因而不形成羽片,顯然,這樣的羽毛主要功用是保溫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下屬于復(fù)雜反射的是( )
A.望梅止渴
B.眨眼反射
C.縮手反射
D.膝跳反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)觀察魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要用____________(選填浸濕干燥)的棉絮或紗布將小魚(yú)包裹起來(lái),露出尾部。目的是____________________

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將盛有小魚(yú)的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上,用__________(選填高倍低倍)顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液流動(dòng)情況。

(3)根據(jù)圖中血流方向可判斷血管A是_________ B是_____。

(4)血液在血管中不斷流動(dòng),為其提供動(dòng)力的器官是____________,它是輸送血液的泵。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜻蜓是我們常觀察的動(dòng)物。蜻蜓有 對(duì)足, 對(duì)翅,身體分為 、 三部分。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呈輻射對(duì)稱(chēng)體型的動(dòng)物,其身體分不出前后、左右和背腹._____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列湖泊生態(tài)系統(tǒng)圖示回答下列問(wèn)題:

1)影響該生態(tài)系統(tǒng)中生物生存的非生物因素有_________________________________________

2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是__________________,體內(nèi)毒素最多的生物是________________,分解者是________________________。

3)如果人類(lèi)大量捕食了一段時(shí)間的鱸魚(yú)后,則太陽(yáng)魚(yú)的數(shù)量會(huì)__________________________。而浮游植物的數(shù)量則會(huì)__________________________。

4)流入此湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量多少?zèng)Q定于________________________________________,這些能量最終來(lái)源于_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由于鯨魚(yú)在水中生活,其生殖方式是卵生。(

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)近視眼形成原因的知識(shí),同學(xué)們?yōu)榱肆私鈱W(xué)校內(nèi)近視眼發(fā)病情況,一般采用( )
A.實(shí)驗(yàn)法
B.調(diào)查法
C.觀察法
D.比較法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。

1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要_____。

2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生_____,則此裝置必須放在_____的環(huán)境中。

3)丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證萌發(fā)的種子呼吸釋放_____,丙裝置的試管內(nèi)盛有澄清_____

4) 丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,則此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)怎樣改進(jìn)?_____。

5)戊實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是植物的呼吸作用作用,其表達(dá)式為__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案