15．人類的祖先是（　　）
A．黑猩猩B．長臂猿C．森林古猿D．大猩猩

分析 人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

解答 解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．可見C正確．
故選：C

點評 關(guān)鍵點：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．雞蛋的卵黃上有一個小白點，煮熟去殼后我們常說它是一個“小眼睛”，這其實是雞蛋的（　�。�
A．細胞核B．卵細胞C．卵白D．胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．《莊子•山木篇》有一段有趣的記載：“蟬方得美蔭而忘其身，螳螂執(zhí)翳而搏之，見得而忘其形，神鵲從而利之．”正確表述這段記載中的食物鏈是（　�。�
A．某種植物→蟬→鵲→螳螂B．某種植物←蟬←螳螂←鵲
C．某種植物→蟬→螳螂→鵲D．蟬→某種植物→螳螂→鵲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．蜂蜜是由工蜂采集花蜜制成的，工蜂在蜜蜂一生中所處的時期應(yīng)該是（　�。�
A．受精卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示人體內(nèi)各系統(tǒng)之間的部分聯(lián)系，①～④表示物質(zhì)．請據(jù)圖分析

（1）系統(tǒng)A與外界進行氣體交換的主要器官是肺．
（2）①進入循環(huán)系統(tǒng)后，依靠血液中的紅細胞來運輸．
（3）食物中的蛋白質(zhì)進入B系統(tǒng)后，在胃開始被消化，最終在小腸內(nèi)被徹底消化為氨基酸．
（4）尿素等廢物隨血液流經(jīng)C系統(tǒng)時，經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用以及腎小管的重吸收作用，最終形成尿液排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．濰坊以羊口港等港口為依托，盛產(chǎn)水產(chǎn)品，關(guān)于濰坊水產(chǎn)品的敘述錯誤的是（　　）
A．素有“淡水魚王”之稱的是虹鱒魚，屬于鮭科，身體呈梭型
B．濰坊海水養(yǎng)殖始于1983年壽光羊角溝放養(yǎng)梭魚成功
C．濰坊盛產(chǎn)對蝦，對蝦屬于甲殼綱，對蝦科
D．濰坊近海水域不適宜養(yǎng)魚、蝦、貝，養(yǎng)殖海珍品、海藻的條件具有優(yōu)勢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A．子宮是女性的主要生殖器官
B．臍帶是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)
C．懷孕是指受精卵植入子宮的過程
D．青春期身體的變化與性激素有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在人體內(nèi)，呼吸作用為細胞生命活動提供了（　�。�
A．糖類B．脂肪C．能量D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響”設(shè)計了如下實驗，請據(jù)表回答：
玻璃瓶編號種子數(shù)量（粒）種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）
①20玻璃瓶底部墊有濕潤的餐巾紙25℃
②20玻璃瓶底部墊有干燥的餐巾紙25℃
③20A25℃
④20玻璃瓶底部墊有濕潤的餐巾紙0℃
（1）如果探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”，表中A處的操作應(yīng)是往底部墊有餐巾紙的玻璃瓶內(nèi)倒入較多的水，使種子淹沒在水中，如果探究“水對花生種子萌發(fā)的影響”應(yīng)選取①②（填玻璃瓶編號，下同）為對照實驗，如果探究“溫度對花生種子萌發(fā)的影響”，應(yīng)選�、佗転閷φ諏嶒灒�
（2）在本實驗中，判斷一組對照實驗必須考慮的兩個條件是：變量必須唯一，玻璃瓶編號為①的對照組（填“實驗組”或“對照組”）必須滿足種子萌發(fā)所需要的全部環(huán)境條件．
（3）每一個玻璃瓶內(nèi)放20粒種子，不放1粒進行實驗的原因是避免偶然性，減少誤差，使實驗結(jié)果準確．

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同步練習(xí)冊答案