A. | ②③作為分解者,它們?cè)谧匀唤缋锒趸嫉任镔|(zhì)的循環(huán)過程中有著重要作用 | |
B. | ①③的共同點(diǎn)是細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體 | |
C. | ④的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,營寄生生活 | |
D. | ①是高等植物細(xì)胞 |
分析 由圖可知:圖①、②、③、④分別是植物細(xì)胞、細(xì)菌細(xì)胞、蘑菇(真菌)、病毒結(jié)構(gòu)示意圖.
解答 解:A、細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.可見,細(xì)菌和真菌作為分解者,對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.該選項(xiàng)的說法正確.
B、植物細(xì)胞和真菌細(xì)胞的共同點(diǎn)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),液泡;不同點(diǎn)植物細(xì)胞還有葉綠體,真菌細(xì)胞沒有葉綠體.因此,該選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的.
C、病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).必須寄生在活細(xì)胞中生活.該選項(xiàng)的說法正確.
D、①中含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),液泡,所以說明它是高等的植物細(xì)胞,該選項(xiàng)的說法正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)、植物細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞的關(guān)系、病毒的結(jié)構(gòu)和生活方式以及植物細(xì)胞吸水或失水.并能運(yùn)用其解答相關(guān)問題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體就是DNA | B. | DNA數(shù)目和基因數(shù)目樣一多 | ||
C. | 在生殖細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的 | D. | 基因可以控制生物的性狀 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體;葉綠體和線粒體 | B. | 線粒體和葉綠體;線粒體 | ||
C. | 線粒體;葉綠體和線粒體 | D. | 線粒體和葉綠體;葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)雜的反射、簡單的反射、復(fù)雜的反射 | |
B. | 簡單的反射、復(fù)雜的反射、復(fù)雜的反射 | |
C. | 簡單的反射、復(fù)雜的反射、簡單的反射 | |
D. | 簡單的反射、簡單的反射、復(fù)雜的反射 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②①④③ | C. | ①④②③ | D. | ②①③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①動(dòng)能 ②機(jī)械能 ③勢(shì)能 | |
B. | ①呼吸作用 ②異化作用 ③新陳代謝 | |
C. | ①分解反應(yīng) ②氧化還原反應(yīng) ③化合反應(yīng) | |
D. | ①細(xì)胞免疫 ②特異性免疫 ③抗傳染免疫 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com