6．“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”．“插柳”采取的方法是（　　）
A．嫁接B．有性生殖C．扦插D．壓條

分析 “有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，詩(shī)句中的“插柳”大體意思是用柳樹(shù)的枝條插在土壤中，據(jù)此分析解答．

解答 解：扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株．柳樹(shù)、楊樹(shù)等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖．題干中“插柳”的意思是用柳樹(shù)的枝條插在土壤中，即扦插，屬于無(wú)性繁殖．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是了解扦插的知識(shí)，掌握常見(jiàn)的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子，分析詩(shī)句結(jié)合題意，即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官．請(qǐng)根據(jù)該圖回答問(wèn)題
（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：A口腔、D小腸．
（2）據(jù)圖分析，曲線(xiàn)乙代表的是淀粉的消化過(guò)程，在D器官中被消化成葡萄糖；曲線(xiàn)丙代表的是蛋白質(zhì)的消化過(guò)程，在D器官中被消化成氨基酸．
（3）胰腺分泌的各種消化酶從D處進(jìn)入消化系統(tǒng)．
A、A       B、B        C、C       D、D
（4）從圖中可以看到淀粉的消化開(kāi)始于A，蛋白質(zhì)的消化在C內(nèi)進(jìn)行，脂肪的消化只在D中進(jìn)行（填字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．在人類(lèi)進(jìn)化的四個(gè)階段中，最關(guān)鍵的階段是能人．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．人體腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位，它包括腎小球、腎小囊、腎小管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答．
（1）人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．
（2）人能嗅到各種氣味是因?yàn)楸乔簧喜筐つ?nèi)有接受氣味刺激的嗅覺(jué)細(xì)胞．
（3）吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉的入口處，防止食物入喉．
（4）痰形成的部位是[④]氣管
（5）完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[⑥]肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．蝗蟲(chóng)的一生要經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)發(fā)育時(shí)期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列反射全部屬于非條件反射的一組是（　�。�
A．膝跳反射、排尿反射B．談虎色變、眨眼反射
C．杯弓蛇影、縮手反射D．望梅止渴、排尿反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列扦插材料中最容易成活的是（　�。�
A．扦插的枝條不帶節(jié)B．扦插的枝條有兩個(gè)節(jié)
C．扦插的枝條有一個(gè)節(jié)D．扦插的枝條有一個(gè)節(jié)但是有兩片葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．鳥(niǎo)的體內(nèi)最發(fā)達(dá)的肌肉是牽動(dòng)兩翼飛翔的（　�。�
A．胸肌B．腿上肌肉C．頸部肌肉D．兩翼肌肉

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