【題目】下圖是顯微鏡圖，據(jù)圖回答

（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：。①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開） ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野。
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為的部件。
（3）觀察時應(yīng)先選用物鏡。（填“高倍”或“低倍”）
（4）轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，此時眼睛一定要看。
（5）旋轉(zhuǎn) 能使物像更清晰。（填序號）
（6）請根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，填出以下部位名稱。35679

【答案】
（1）②①③④
（2）8
（3）低倍
（4）物鏡
（5）9
（6）鏡壁,目鏡,轉(zhuǎn)換器,物鏡,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【解析】解：（1）使用顯微鏡進(jìn)行對光時，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，用較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，并調(diào)節(jié)反光鏡，同時左眼注視目鏡，看到明亮的視野為止．（2）（3）在使用顯微鏡觀察時，要先用低倍的物鏡找到物像，需要時再換高倍的物鏡。尋找物像時，先用8-粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，然后用9-細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像調(diào)清晰；（4）轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，此時眼睛一定要看著物鏡；（5）直到看清物像。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰；（6）圖中3-鏡臂，5--目鏡，6--轉(zhuǎn)換器，7--物鏡，9--細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的 10月4日 ，是世界“動物保護(hù)日”。人們以各種形式宣傳動物的保護(hù)。在墨西哥首都墨西哥城，一位市民頭戴動物面具參加世界動物日活動，呼吁人們關(guān)注動物權(quán)益。下列認(rèn)識正確的是（　　）

A. 關(guān)愛動物是指關(guān)愛珍稀瀕危動物

B. 關(guān)愛動物就意味著關(guān)愛我們?nèi)祟愖约?/span>

C. 保護(hù)生物多樣性是政府和生物學(xué)家的事

D. 當(dāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)生物多樣性發(fā)生沖突時，應(yīng)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲依次是（ ）

A．蜘蛛和菜粉蝶 B．蝗蟲和蜈蚣 C．蝗蟲和蜜蜂 D．家蠶和蟑螂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于環(huán)境影響生物的是（　　）

A. 干旱會使植物萎蔫

B. 在寒冷地區(qū)栽種的橘，果實又小又酸

C. 在陰暗環(huán)境中，人參生長得很好

D. 水體中過量的浮游生物會導(dǎo)致水質(zhì)惡化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題

（1）圖中生產(chǎn)者是。
（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，統(tǒng)稱為者。
（3）圖中有條食物鏈。
（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會先。
（5）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少部分和者。
（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是。
（7）寫出其中最長的一條食物鏈：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物組織形成過程，請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞__________的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞的__________增多。

（2）④表示細(xì)胞的_____________過程，其結(jié)果是形成了不同的___________。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】舉重是一項歷史悠久的運動,有抓舉和挺舉兩種方式。下圖是舉重運動員通過挺舉舉起杠鈴的過程。分析后回答以下問題。

A. 運動員將杠鈴平行地放在兩小腿前面，兩手虎口相對抓住杠鈴；

B. 運動員把杠鈴從舉重臺上提置于肩際，兩腿平行伸直保持靜止?fàn)顟B(tài)。

C. 接著屈腿預(yù)蹲，用伸腿、伸臂動作將杠鈴以雙手舉過頭至兩臂完全伸直，兩腿收回平行保持靜止。

（1）當(dāng)運動員站立，做準(zhǔn)備活動時，雙臂自然下垂，此時肱二頭肌處于_________狀態(tài)，肱三頭肌處于_________狀態(tài)。

（2）當(dāng)運動員如左圖，兩手虎口相對抓住杠鈴，稍用力拉直雙臂時，肱二頭肌處于_______狀態(tài)，肱三頭肌處于___________狀態(tài)。

（3）當(dāng)運動員如中圖，將杠鈴舉至肩際，用肩膀和雙臂共同負(fù)擔(dān)杠鈴重量時，肱二頭肌處于_________狀態(tài)，肱三頭肌處于__________狀態(tài)。

（4）當(dāng)運動員如右圖，伸直雙臂將杠鈴舉過頭頂，肱二頭肌處于___________狀態(tài)，肱三頭肌處于 __________狀態(tài)。

（5）由此可見，動作是由成對的肌肉__________完成的。

（6）整個挺舉過程是在_____________的支配下，主要由上肢的骨骼肌提供了運動所需的的___________，牽動著_________，并圍繞一些____________完成的。所需的能量則和___________系統(tǒng)、_______系統(tǒng)、_______系統(tǒng)有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物的一生可用數(shù)軸表示如下：

其中，原點“O”表示新生命的起點，a、b、c、d表示其一生中的幾個關(guān)鍵節(jié)點,它們的結(jié)構(gòu)分別如下圖a、圖b、圖c、圖d所示。請結(jié)合相關(guān)圖示回答問題：

（1）原點“O”表示受精卵，它經(jīng)過細(xì)胞分裂、生長和分化發(fā)育為種子中的_______(填圖a中的4個標(biāo)號)。細(xì)胞在分裂過程中會出現(xiàn)一些容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)是由______和蛋白質(zhì)組成的。

（2）圖a是菜豆種子，它在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

（3）黑暗中萌發(fā)的菜豆種子，能正確反映其體內(nèi)有機(jī)物含量變化的曲線是_____

（4）圖b中的③吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_____，其上著生的大量根毛擴(kuò)大了吸收的面積。

（5）營養(yǎng)生長是指幼苗的營養(yǎng)器官——根莖葉的生長，木本植物幼嫩的莖能不斷加粗生長是因為莖中的_______（分生組織）能不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化和生長。

（6）（注：本小題橫線上均填結(jié)構(gòu)名稱）花芽的出現(xiàn)標(biāo)志著生殖生長的開始。花的主要結(jié)構(gòu)是______，經(jīng)過傳粉和受精后，______發(fā)育成圖d中的①。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林同學(xué)不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血．經(jīng)化驗，她的血型是A型．下面最適合給小林輸血的血型是（ ）
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

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同步練習(xí)冊答案