【題目】圖中表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,據(jù)圖回答:

(1)要構成一個生態(tài)系統(tǒng),還缺少_________部分。

(2)從總體上看,食草動物數(shù)量總比食肉動物多。其中數(shù)量最多的是圖中的_____________。

(3)圖中最短的食物鏈有_____條,請寫出最長的一條食物鏈:______________________。

(4)如果大量撲殺狐貍,老鷹的數(shù)量將會 __________,理由是_______。但是如果在一條簡單的食物鏈“草→兔→狐”中,如果“狐”突然滅絕,兔的數(shù)量將會_______________。

【答案】 非生物因素和分解者 4 草→鼠→蛇→鷹 增多 與鷹有競爭關系的狐貍數(shù)量減少 先增加后減少

【解析】試題(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級消費者次級消費者…。

(1)食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,要構成生態(tài)系統(tǒng),還要有非生物部分和分解者。

(2)生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力的大小取決于它自身結構特點,食草動物數(shù)量總比食肉動物多,其中數(shù)量最多的是圖中的草。

(3)生產(chǎn)者和消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈,食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。該生態(tài)系統(tǒng)有5條食物鏈即:草鷹;草狐;草狐;草鷹;草鷹,最短的食物鏈有4條,最長的一條食物鏈是草。

(4)狐與鷹都吃鼠或兔,狐與鷹屬競爭關系的,狐吃鼠或兔,狐與鼠或兔,屬于捕食關系。如果大量捕殺狐貍,鼠或和兔增多,老鷹的數(shù)量也隨著增多,在食物鏈“草→兔→狐”中,如果“狐”突然滅絕,兔的數(shù)量將會先增加,草隨著兔的增多而減少后來兔的數(shù)量又因草的數(shù)量減少而減少。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,滴加生理鹽水的主要作用是

A.殺菌 B.分散細胞 C.保持細胞的正常形態(tài) D.洗凈細胞

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【題目】聽覺形成的基本過程是( 。

①聽小骨 ②外耳道 ③耳蝸 ④鼓膜 ⑤大腦皮層聽覺中樞 ⑥咽鼓管

A. ②④①③⑤ B. ②①④③⑤ C. ④②①③⑤ D. ②④①⑥③⑤

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【題目】2014面3月31日是第19個全國中小學生安全教育日,“遵守交通規(guī)則,安全文明出行”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據(jù)下列圖示,結合所學生物學知識回答:

(1)當你在通過人行橫道看到紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待.在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過眼球[]________的調節(jié)(折射),刺激[]________上對光敏感的細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著[]_________傳遞到________形成視覺.

(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時,要等到救護車過后方能擇機行走.急救車的“鳴笛聲”首先刺激[]________,產(chǎn)生振動,振動經(jīng)傳達到[]________處的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,最后在________形成聽覺.

(3)無論是選擇在人行橫道前等候還是通過人行橫道,都是________反射,其神經(jīng)中樞在________產(chǎn)生的.

(4)若某人感冒以后,病菌可能會沿[]________進入中耳,引起人的中耳炎.

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【題目】在200米以下的深海中,一般找不到綠色植物,主要原因是( )

A. 海水壓力太大

B. 深海溫度太低

C. 200米以下深海處,無陽光

D. 以上都不是

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【題目】小薇熱愛生物學,她栽培了菠菜和大蒜,并進行了相關實驗。下面是她的探究過程。

(1)小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮,并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖(圖一)和下表皮結構示意圖(圖二)。

①小薇看到圖一所示的物像后,轉動_____換上高倍物鏡進一步觀察,在看到清晰的物像后,她發(fā)現(xiàn)2所示細胞中的葉綠體呈順時針流動,這是因為葉肉細胞中的__________方向流動的。

②圖一中的2 所示細胞與圖二中的6所示細胞都具有的能量轉換器是__;圖一中的5 對應圖二中的__(填數(shù)字),水分通過該結構散失到大氣中,拉動了__。

(2)小薇培育了蒜黃(葉片中不含葉綠素)和蒜苗,用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實驗裝置。她要證明植物在光下也進行呼吸作用,就選用了甲裝置放在光下。1 小時后將甲裝置袋內氣體通入澄清的石灰水,觀察到_____,實驗成功。她不用乙裝置的原因是_____。

(3)小薇整理筆記,繪制了24小時植物葉肉細胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖(圖四)和葉肉細胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖(圖五)。

①圖四中植物葉片有機物積累最快和有機物積累最少的點分別是曲線上的_____;在g點時圖五中箭頭_____(填數(shù)字)表示的過程不出現(xiàn);當圖五只有過程③④時,對應圖四中的時間段是_____(填數(shù)字)。

②當外界溫度降低時,圖四中的a 點會向_____移動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖①一③分析,下列說法正確的是( 。

①圖①是人體平靜呼吸時,肺容量變化示意圖,圖中c→d段表示呼氣過程,膈肌舒張

②當光照強度達到圖②中b 點時,植物開始進行光合作用

③當環(huán)境溫度降低時,圖②中的a點下移

④圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中,有機物含量變化.

A. ①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ①和③

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【題目】如圖是被子植物的一生。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A、B表示植物的兩個生殖發(fā)育過程,其中A過程表示_______________,B過程表示_________________。

(2)綠色植物發(fā)育的起點是___________,是在_______(填數(shù)字序號)中形成。

(3)3和4共同組成果實,3將發(fā)育成__________,4將發(fā)育成_____________。

(4)在一棵蘋果樹上要結出多個品種,生產(chǎn)實踐中常采用的方法是______________。

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【題目】制作人的口腔上皮細胞裝片時,滴加09%的生理鹽水的目的是( )

A. 殺菌觀察效果好 B. 易蓋蓋玻片

C. 易染色 D. 維持細胞的正常形態(tài)

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