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（3分）判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）韭菜在光下生長是綠色的，在遮光條件下則長成黃色的韭黃，這說明葉綠體的形成需要光。                                                                                                                             （  ）
（2）胰島素是由胰腺的外分泌部——胰島分泌的，它能夠促使血液中的葡萄糖進入組織細胞被儲存和利用。   （  ）
（3）DNA是主要的遺傳物質，基因是有遺傳效應的DNA片段。            （  ）

（1）×（2）×（3）√

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?龍巖）判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）生態(tài)系統(tǒng)有自我調節(jié)能力，可以不受其他因素影響而長期維持穩(wěn)定．
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（2）生物進化的總趨勢是：從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生．
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（3）腦和腦神經屬于中樞神經系統(tǒng)．
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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題（對的打√，錯的打×．）
①、種子在具備適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分條件下就能萌發(fā)
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②、不同植物及同種植物的不同生長時期，需要的無機鹽是不同的
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③、從結構上看，可以說葉芽是未伸展的枝條
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④、植物的各個部位都含葉綠素
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⑤、早晨空氣清新，到小樹林做深呼吸，能吸收更多的氧氣
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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）魚終生生活在水中，種類很多，例如金魚、章魚、草魚等都是魚．
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（2）軟體動物的身體表面都有貝殼．
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（3）世界上的鳥類有9000多種，它們都能夠飛行．
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（4）人類的學習行為是動物界中最為復雜多樣的．
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（5）酵母菌是單細胞，因此不屬于真菌．
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（6）細菌十分微小，只能用低倍顯微鏡觀察．
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（7）曲霉和青霉的生殖方式都是孢子生殖．
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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題（  對的打“√”，錯的打“×”）
（1）植物不進行呼吸，動物進行呼吸．
 

（2）植物不具有應激性．
 

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，所以我們就可以過度地利用它．
 

（4）人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)．
 

（5）某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響．
 

（6）對照實驗中的變量是不同的，其它條件都是相同的．
 

（7）蛇類經常襲擊人類，所以我們大量地捕捉蛇，這種做法是正確的．
 

（8）冬季植物落葉是植物對環(huán)境的一種適應．
 

（9）觀察、調查、收集和分析資料都是科學探究的方法．
 

（10）細胞各種結構是分工協(xié)作的，生物體內各器官（系統(tǒng)）也是分工協(xié)作的．
 
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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）綠色植物的光合作用起到維持大氣中二氧化碳和氧氣平衡的作用．
 

（2）近親結婚的子女一定會患遺傳�。�
 

（3）青少年朋友要拒絕吸煙、酗酒和吸毒．
 
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