【題目】魚鰾的作用是( )
A.濾取食物
B.排泄廢物
C.進(jìn)行呼吸
D.調(diào)節(jié)身體比重
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)碳在生物與無機(jī)環(huán)境之間主要是以______形式循環(huán)的,而在食物鏈中各生物成分之間主要是以______形式傳遞的。伴隨物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動,其特點(diǎn)是______。
(2)請寫出圖中包含的食物鏈______。
(3)圖中的分解者是______(填字母),它們主要是指______。
(4)你認(rèn)為該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力______,原因是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章,我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進(jìn)了中外文化的交流。如圖是家蠶發(fā)育過程的四個(gè)階段,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.蠶絲被中的蠶絲是從圖中③蠶繭上剝抽的
B.蝗蟲與家蠶相比,蝗蟲發(fā)育過程缺少階段③
C.家蠶的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.家蠶發(fā)育過程的順序?yàn)棰、②、④、?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是我們常見的一種花和水果——桃花和桃。
⑴花的主要部分是____________。
⑵花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到柱頭上,花傳粉受精后,其它部分凋落,只有________發(fā)育成果實(shí),____________發(fā)育成種子。
⑶我們食用的桃子是由桃花發(fā)育成的果實(shí),果實(shí)桃主要由___________、___________組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酵母菌的敘述不正確的是( )
A.酵母菌是單細(xì)胞生物
B.酵母菌具有與植物細(xì)胞相似的結(jié)構(gòu),也能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)
C.酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活
D.酵母菌可用來做饅頭或面包
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 下圖為眼球的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)有的同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生,如長時(shí)間近距離注視電腦顯示屏、近距離看書,就會導(dǎo)致圖中數(shù)字[ ]___________所示結(jié)構(gòu)過度變凸,甚至眼球前后徑過長而形成____________眼,可以通過配戴____________加以矯正。
(2)眼球中感光細(xì)胞存在于[ ]_____________。
(3)人的眼睛有的呈黑色,有的呈藍(lán)色。與人的眼睛顏色有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們能夠感知世界萬物的美好,既能欣賞大自然中各種美妙的風(fēng)景,又能欣賞美妙悅耳的音樂,從而給我們的身心帶來愉悅感,所有這些都是靠我們的感覺器官。下面是人體的神經(jīng)系統(tǒng)及感覺器官的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)足球守門員看著足球由遠(yuǎn)而近飛過來,一直看得很清晰,主要是由于圖一中[ ]_________的曲度可以調(diào)節(jié)。
(2)我們剛進(jìn)電影院時(shí)感覺眼前一片烏黑,什么都看不到,過一會兒才逐漸看見周圍物體,發(fā)生這種變化的原因是眼球的[ ]__________變大所致。
(3)我們能聽到悅耳的音樂,是由于音樂會由外耳經(jīng)外耳道傳到[ ]__________,經(jīng)聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激[ ]___________內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,才能感知美妙音樂帶給我們的愉悅。
(4)當(dāng)我不慎被針刺到手指,會立刻縮手。請用圖三中的數(shù)字和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑_________________。我縮手后又感覺到疼痛,痛覺形成的具體部位在 ______________________,由此說明了脊髓的兩大重要功能是__________和___________。
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