【題目】胰腺既是 ，又是 ，其中胰島分泌 ，能調(diào)節(jié) ，缺乏時(shí)人會(huì)患 。

【答案】內(nèi)分泌腺體；外分泌腺體；胰島素；糖在體內(nèi)的吸收；利用和轉(zhuǎn)化；糖尿病

【解析】

試題分析：外分泌部分泌胰液，胰液是消化液，含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶；內(nèi)分泌部即胰島，胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，若人體的胰島素分泌不足會(huì)引起糖尿病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在視覺的形成過程中，物像和視覺的形成部位分別是（ ）

A. 視神經(jīng)、大腦 B.大腦、視網(wǎng)膜

C.視網(wǎng)膜、視神經(jīng) D. 視網(wǎng)膜、大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)叫心率，一般情況下，運(yùn)動(dòng)員的心臟在安靜時(shí)心率_______（快、慢），而每搏輸出量_______（大、�。�。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用同一架顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本的圖象．下列推測(cè)準(zhǔn)確的是（ ）

A.③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④
B.更換物鏡是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.放大倍數(shù)越高視野中看到的細(xì)胞數(shù)越多
D.每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化指小分子的營(yíng)養(yǎng)成分通過消化道_____細(xì)胞進(jìn)入血液的過程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖圖示青霉素的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.①是孢子，呈青綠色，是因?yàn)槔锩婧腥~綠體
B.青霉主要通過分裂方式繁殖后代
C.③是營(yíng)養(yǎng)菌絲，能吸收水和無(wú)機(jī)鹽
D.青霉細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括：水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、脂肪、_________和_________六大類，其中小分子的水、無(wú)機(jī)鹽等不需要消化就可以被吸收，而淀粉最終在小腸內(nèi)被消化成___________，蛋白質(zhì)最終被分解成_________，________卻最終被分解成甘油和________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臨沂市為治理大氣污染，除了整治工廠污染物的排放、還禁止燃燒農(nóng)作物的秸稈．為充分利用秸稈，農(nóng)技專家?guī)椭r(nóng)民建立起立體生態(tài)農(nóng)業(yè)，如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

（1）在該農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ． 從能量流動(dòng)角度分析，該農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)使能量更多的流向 ．
（2）從圖中可知，作為分解者參與該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是 ．
（3）寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈： ．
（4）沼氣池中的甲烷細(xì)菌與蘑菇、木耳等食用菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是 ．
（5）如果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了治理蟲害，農(nóng)民噴灑了某種不易分解的農(nóng)藥，較長(zhǎng)一段時(shí)間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 （ ）

A. 子宮 B. 卵巢 C. 輸卵管 D. 陰道

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同步練習(xí)冊(cè)答案