【題目】我國(guó)北京周口店發(fā)現(xiàn)的“北京猿人”屬于（ ）

A. 智人 B. 直立人

C. 能人 D. 南方古猿

【答案】B

【解析】試題分析：人類的進(jìn)化經(jīng)歷了：南方古猿→能人→直立人→智人四個(gè)階段，其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡(jiǎn)單的工具（石器）；直立人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長(zhǎng)矛進(jìn)行狩獵、捕魚，“北京人”會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火，應(yīng)屬于直立人階段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)最大的消化腺是（ ）

A. 唾液腺 B. 肝臟 C. 胰腺 D. 胃

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)獻(xiàn)血的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 獻(xiàn)血能拯救某些病人的生命 B. 任何人都可以參加獻(xiàn)血

C. 我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度 D. 一次獻(xiàn)血200毫升不會(huì)影響健康

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫暖多雨的三四月是野生毒蘑菇﹣﹣白毒傘生長(zhǎng)的季節(jié)，下過(guò)雨的草叢中、樹林里隨處可見它的蹤影．白毒傘在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A. 勞動(dòng)者 B. 消費(fèi)者 C. 生產(chǎn)者 D. 分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)人按地域、體質(zhì)特征來(lái)看，應(yīng)屬于（　�。�

A. 高加索人 B. 蒙古利亞人 C. 尼格羅人 D. 澳大利亞人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示小明制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的三個(gè)步驟；圖2是小明在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野圖象；圖3是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖1中，A、B兩個(gè)步驟往載玻片上滴加的液體分別是_____。

（2）圖2中哪個(gè)圖像是由于圖1中C步驟操作不當(dāng)引起的_____，要想在該圖像表示的視野中只觀察到細(xì)胞，最快捷的方法是將玻片向_____移動(dòng)，將氣泡移出視野。

（3）由圖2中物像d到e，首先將要觀察的細(xì)胞移到視野的中央，然后需要依次調(diào)節(jié)圖3中的哪些結(jié)構(gòu)？_____。（填數(shù)字）

（4）下表中是3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是_____。

顯微鏡序號(hào)

目鏡

物鏡

1

5×

40×

2

10×

10×

3

15×

8×

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“魚鰭在游泳中的作用”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們進(jìn)行了如下一些探究，請(qǐng)回答問(wèn)題。

第一小組的同學(xué)準(zhǔn)備了兩條魚，將其中的一條魚所有的鰭同時(shí)都捆扎起來(lái)，再將其放入玻璃缸的水中；將另一條魚放入另一玻璃缸的水中，然后進(jìn)行觀察。

第二小組的同學(xué)準(zhǔn)備了四條魚，他們將四條魚分別捆扎起胸鰭、背鰭、腹鰭、尾鰭（即每條魚只捆扎起一種鰭），然后再將它們分別放入四個(gè)玻璃缸的水中，進(jìn)行觀察。

（1）請(qǐng)你對(duì)這兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行評(píng)議（從下列A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇評(píng)議結(jié)果，只填選項(xiàng)序號(hào)）：

①你對(duì)第一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的評(píng)議是_____。

②你對(duì)第二組同學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的評(píng)議是_____。

A．其實(shí)驗(yàn)方法正確

B．其實(shí)驗(yàn)方法沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組

C．其實(shí)驗(yàn)方法不能保證單因素對(duì)魚游泳時(shí)的影響

（2）魚的身體呈紡錘形，這可以_____。

（3）如果將魚鰭①固定，魚在游泳時(shí)身體就會(huì)側(cè)翻，不能直立，由此可見魚鰭①所示的作用是保持_____的關(guān)鍵。

（4）如果將魚鰭⑧固定，魚在游泳時(shí)會(huì)左右搖擺，并且不能轉(zhuǎn)換方向，由此可見，⑧所示的鰭的作用是保持魚體的_____和轉(zhuǎn)換方向。

（5）在探究魚鰭的作用時(shí)，最好不采取減掉魚鰭的做法，原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類起源和發(fā)展的歷程中，森林古猿從樹棲生活演變?yōu)榈孛嫔畹闹饕蚴牵?/span> ）

A.為了擴(kuò)張領(lǐng)地，繁衍后代 B.為了改變環(huán)境，主宰地球

C.由于受到樹棲猛獸的侵襲 D.由于地殼運(yùn)動(dòng)和氣候變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織的是（　�。�

A. 海帶 B. 葫蘆蘚 C. 水綿 D. 蕨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案