分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體.生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式.
解答 解:“大樹底下好乘涼”說明是大樹的存在使環(huán)境溫度降低了,“千里之堤,潰于蟻穴”指很長很長的堤壩,因為小小蟻蟲的啃噬,最后也會被摧毀的,體現(xiàn)的也是生物帶給環(huán)境得改變.海豹的皮下脂肪很厚,是生物對寒冷環(huán)境的適應(yīng).對一只螞蟻來說,同窩的螞蟻是影響它生活的生物因素,它們之間主要表現(xiàn)出合作關(guān)系如共同搬運食物;其他窩的螞蟻是影響它生活的生物因素,它們之間主要表現(xiàn)出競爭關(guān)系競爭食物、生活空間等.雨水是影響它們生活的非生物因素.
故答案為:影響 適應(yīng) 生物 合作(或種內(nèi)互助)生物 種內(nèi)斗爭 非生物
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成蛙能在水中和陸地生活 | |
B. | 成蛙要經(jīng)過水生到陸生的變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 蝌蚪只在水中生活,成蛙只在陸地上生活 | |
D. | 蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成蛙水路兩棲,用肺兼用皮膚呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 池塘生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水蛭中的蛭素可生產(chǎn)抗血栓的藥物 | |
B. | 石決明、海螵蛸、珍珠粉可入藥 | |
C. | 蝦、蟹可為人類提供動物蛋白 | |
D. | 秀麗隱桿線蟲寄生在動物體內(nèi)使動物患病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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