【題目】下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 珊瑚蟲

B. 流感病毒

C. 草履蟲

D. 蚯蚓

【答案】B

【解析】試題分析：植物、動物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，也就是說動物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物。唯獨(dú)病毒的結(jié)構(gòu)簡單，其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濟(jì)南正在開展“創(chuàng)建文明城市、告別交通陋習(xí)、文明安全出行”活動，倡導(dǎo)每一位公民都要珍愛生命，遵守交通規(guī)則。濟(jì)南交警是我們濟(jì)南人的驕傲，多年來他們文明指路，耐心講解，保障了我們的安全出行和濟(jì)南的交通安全。下面我們剪取了他們工作的一些場景，請同學(xué)們根據(jù)圖形認(rèn)真分析并回答相關(guān)問題：

（1）交警看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來，主要是由于圖一中[ ]__________的曲度可以調(diào)節(jié)，在[ ]__________上形成物像，最終在大腦皮層的__________形成視覺。

（2）交警懷疑此人是酒后駕駛，他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢，司機(jī)看到手勢后，將車停下，屬于__________反射。

（3）“請出示你的駕照”，隨著交警聲音的響起，圖二中的[ ]__________產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

（4）檢查車輛時，交警不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請用圖三中的序號和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑____________________。圖三中的[乙]是__________，主要由__________組成，隨后感覺到疼痛，疼痛形成的部位是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被人們譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（ ）
A.巴斯德
B.袁隆平
C.弗萊明
D.達(dá)爾文

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列材料，回答問題：

材料一：山西省垣曲歷山保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對象為暖溫帶森林植被和獼猴、麝、大鯢等珍稀動物。歷山保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動物種類達(dá)330余種，占山西境內(nèi)動物種類的80%以上，國家一、二級保護(hù)動物有38種。國家一級保護(hù)動物有金錢豹、黑鸛、金雕等9種；二級保護(hù)動物有白鷺、大天鵝、獼猴、大鯢等29種；省級保護(hù)動物有蒼鷺、刺猬等26種；和澳大利亞共同保護(hù)的候鳥有23種；和日本共同保護(hù)的候鳥有86種。歷山保護(hù)區(qū)內(nèi)有藥材320多種，包括靈芝、冬蟲夏草、野人參、五靈脂、菖蒲等珍貴藥材，是當(dāng)?shù)刂饕吧幉牡牟杉召徎�，也是�?dāng)?shù)剞r(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來源。

材料二：山西龐泉溝自然保護(hù)區(qū)是世界珍禽褐馬雞的主要棲息地。褐馬雞（如圖）為國家一級重點(diǎn)保護(hù)動物，是山西省的省鳥，是被列為國際自然與自然保護(hù)聯(lián)盟《IUCN》紅皮書中的瀕危物種，在歷史上廣泛分布于中國華北地區(qū)。1982年在該保護(hù)區(qū)建區(qū)初期褐馬雞數(shù)量為558只，2009年監(jiān)測到的數(shù)量已達(dá)2000只左右。

（1）材料一中畫橫線部分體現(xiàn)了生物多樣性中_______的多樣性。

（2）白鷺的呼吸方式為_______，即用肺呼吸，_______輔助呼吸。

（3）由材料二可知，______是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

（4）在保護(hù)生物多樣性方面，作為一名中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做？_______（答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究時，作出假設(shè)的依據(jù)是（ ）
A.根據(jù)自己平時的經(jīng)驗
B.根據(jù)老師的提示
C.根據(jù)自己的想象
D.沒有什么依據(jù)，隨意作出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖，以下選項不合理的是（　�。�

A.甲是生產(chǎn)者

B.丙是消費(fèi)者

C.丁是分解者

D.根據(jù)吃與被吃的關(guān)系可知圖中有3條食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中，如果有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)有毒物積累最多的生物是（ ）
A.鷹
B.蛇
C.鼠
D.草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：

（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放平。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____。

（2）蓋好蓋玻片后，進(jìn)行染色時應(yīng)將_____滴在蓋玻片的一側(cè)。

（3）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：

①該同學(xué)最終看到了視野C，在觀察過程中，他看到的視野順序是_____。

②從視野B→D，應(yīng)將裝片向_____方移動，從視野A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____。

（4）用顯鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，下列鏡頭的組合中，_____和_____在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多。（填序號）

（5）在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成投籃動作時，提供動力的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 骨骼 B. 關(guān)節(jié) C. 骨骼肌 D. 血管和神經(jīng)

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