【題目】關(guān)于苔蘚植物特征的敘述，正確的是（　�。�

A. 有莖和葉的分化，無輸導(dǎo)組織

B. 無根、莖、葉的分化

C. 有根、莖、葉的分化

D. 有莖和葉的分化，有輸導(dǎo)組織

【答案】A

【解析】

苔蘚植物有了莖和葉的分化，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織。

苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，有了莖和葉的分化，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是菜豆種子和菜豆幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答。

（1）在菜豆種子中，[5]______是新植物體的幼體，是菜豆花在完成傳粉、受精后，由______發(fā)育而成的。

（2）菜豆種子的[2]______將發(fā)育成[7]，該發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來自[4]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，通過分化形成不同的組織

B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜

C. 線粒體是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器

D. 是否含有葉綠體是區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞的重要標(biāo)志

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為提高果樹產(chǎn)量，果農(nóng)往往在果樹枝干上橫剖一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán)，這種做法的道理是（ ）。

A. 促進(jìn)水和無機(jī)鹽的正常運(yùn)輸 B. 促進(jìn)有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的正常運(yùn)輸

C. 讓果實(shí)得到更多的有機(jī)物 D. 讓果實(shí)得到更多的水和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常給移栽的大樹“打點(diǎn)滴”，其主要目的是補(bǔ)充（　�。�

A. 水和無機(jī)鹽 B. 蛋白質(zhì) C. 淀粉 D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠于染。”的原因是（　�。�

A. 西湖水質(zhì)被污染 B. 岸邊的綠色倒映在水里

C. 氣溫升高，藻類大量繁殖 D. 苔蘚植物浮在水面上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于哺乳動(dòng)物的是 （ ）

A. 鯨 B. 青蛙 C. 渦蟲 D. 老虎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)就不能進(jìn)行。 （____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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同步練習(xí)冊(cè)答案