Question

7．法國科學(xué)家巴斯德者喜愛研究家畜炭疽病時，利用綿羊做了一次著名的實驗，方法如表：

分組	第一次處理		第二次處理
	方法	結(jié)果	方法	結(jié)果
甲組綿羊	注射脫毒炭疽病病菌	無病癥	注射活性炭疽病病菌	無病癥
乙組綿羊	不注射任何病菌	無病癥	注射活性炭疽病病菌	有病癥

分析問題并作答：
（1）甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病的原因，是由于第一次的注射，使綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了抗體，促使它產(chǎn)生這種物質(zhì)的抗原物質(zhì)是脫毒炭疽病病菌．
（2）設(shè)置乙組綿羊的目的是為了形成對照組．
（3）為了防止炭疽病危害人群或家畜，很多國家都會在流行爆發(fā)期對可疑的進口物品進行例行的病毒學(xué)檢疫，這一措施屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑．

Answer 1

分析 （1）病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞，產(chǎn)生一種抵抗該病原體的蛋白質(zhì)叫做抗體．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
（3）預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．

解答 解：（1）甲組綿羊在第一次注射脫毒炭疽病病菌，刺激淋巴細胞，產(chǎn)生一種抵抗該抗原的抗體，獲得了免疫；當(dāng)?shù)诙�次注�?活性炭疽病病菌后，由于體內(nèi)具有了抵抗該病原體的抗體，獲得了免疫能力，可以抵抗該病菌，所以表現(xiàn)為無癥狀．
（2）本實驗的變量為是否注射脫毒炭疽病病菌，甲組注射了脫毒炭疽病病菌為實驗組，乙組未注射，起到對照作用，因此為對照組．
（3）預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．為了防止炭疽病危害人群或家畜，每個國家都在流行爆發(fā)期對可疑物品進行例行的病毒學(xué)檢疫，這屬于切斷傳播途徑．
故答案為：（1）抗體；脫毒炭疽病病菌
（2）對照
（3）切斷傳播途徑

點評 關(guān)鍵知道注射死的或毒性弱的病毒可以刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生抗體．