【題目】水螅的體形被稱為

A. 輻射對(duì)稱 B. 左右對(duì)稱

C. 兩側(cè)對(duì)稱 D. 前后對(duì)稱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法,如圖中的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程?( )

A.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞分化、細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化
D.細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中營(yíng)自由生活的扁形動(dòng)物是

A. 血吸蟲(chóng) B. 渦蟲(chóng)

C. ? D. 豬肉絳蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)口腔的消化腺[ 1 ]是 ____________ ,它分泌的消化液能把淀粉消化成______________

(2)人體最大的消化腺[ 3 ]______________,它能分泌____________,它不含____________酶,作用是____________。

(3)消化道中最膨大的部分[ 10 ]___________,其中能為生命活動(dòng)提供能量的三大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,____________在此開(kāi)始被消化。

(4)消化吸收的主要場(chǎng)所是[ 13 ]_____________,經(jīng)過(guò)此處消化和吸收后的食物殘?jiān)鼘⑼迫隱 12 ]____________,最后糞便通過(guò)肛門排出體外。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次中,不具有的結(jié)構(gòu)層次是(  )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。下列操作流程正確的是(

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析圖,回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)的名稱:①__;②__

(2)魚(yú)的鰓是紅色的,這是因?yàn)轹w里含有豐富的__,有利于鰓進(jìn)行__

(3)由鰓孔流出來(lái)的水與由口流入的水相比__的含量增多了.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚(yú)、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:

(1)這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)_____,瓶中所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是_____

(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的_____

(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的_____,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,所以C是分解者.

(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著_____流動(dòng)的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案