假設(shè)你流落在不毛的孤島上,只有少量玉米和雞可以食用,那么使你自己活得最長的辦法是


  1. A.
    先吃雞,然后吃玉米
  2. B.
    先吃玉米,然后吃雞
  3. C.
    用玉米喂雞,然后吃雞
  4. D.
    用玉米喂雞,先吃雞蛋,后吃雞
A
分析:此題考查生物與生物之間的關(guān)系、食物鏈(網(wǎng))的概念和生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng).生物與生物之間的關(guān)系有捕食關(guān)系、競(jìng)爭關(guān)系、合作關(guān)系.食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng).生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán).
解答:
解:依題意可知該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)如上圖所示:該食物網(wǎng)由食物鏈①玉米→人;②玉米→雞→人組成.人與雞之間即是競(jìng)爭關(guān)系又是捕食關(guān)系,又能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán).一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級(jí),例如:第一營養(yǎng)級(jí):草,固定的太陽能為1000千焦,則第二營養(yǎng)級(jí)最少能獲得100千焦.第三營養(yǎng)級(jí)最多能獲得40千焦.因此,先吃雞,然后吃玉米,能使人獲得最多的能量.
故選:A
點(diǎn)評(píng):解此題關(guān)鍵是理解輸入到下一營養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級(jí),若是理解,此題是很容易解決的.
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假設(shè)你流落在不毛的孤島上,只有少量玉米和雞可以食用,那么使你自己活得最長的辦法是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

假設(shè)你流落在不毛的孤島上,只有少量玉米和雞可以食用,那么使你自己活得最長的辦法是( 。
A.先吃雞,然后吃玉米
B.先吃玉米,然后吃雞
C.用玉米喂雞,然后吃雞
D.用玉米喂雞,先吃雞蛋,后吃雞

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年河南省濟(jì)源市梨林一中八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)你流落在不毛的孤島上,只有少量玉米和雞可以食用,那么使你自己活得最長的辦法是( )
A.先吃雞,然后吃玉米
B.先吃玉米,然后吃雞
C.用玉米喂雞,然后吃雞
D.用玉米喂雞,先吃雞蛋,后吃雞

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年貴州省黔西南州安龍縣幺塘學(xué)校八年級(jí)(下)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)你流落在不毛的孤島上,只有少量玉米和雞可以食用,那么使你自己活得最長的辦法是( )
A.先吃雞,然后吃玉米
B.先吃玉米,然后吃雞
C.用玉米喂雞,然后吃雞
D.用玉米喂雞,先吃雞蛋,后吃雞

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省德州市北大附中平原師范初中部八年級(jí)(下)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)你流落在不毛的孤島上,只有少量玉米和雞可以食用,那么使你自己活得最長的辦法是( )
A.先吃雞,然后吃玉米
B.先吃玉米,然后吃雞
C.用玉米喂雞,然后吃雞
D.用玉米喂雞,先吃雞蛋,后吃雞

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