【題目】如圖某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，最長的一條食物鏈可以表示為：_____．

（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_____，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動．

（3）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是_____和_____．

【答案】 5 草→鼠→蛇→鷹 草 分解者 非生物部分

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，多條食物鏈交織在一起形成食物網(wǎng)。數(shù)食物鏈要按照一定的順序在圖中從左到右是：①草→兔→鷹；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鷹；⑤草→鼠→蛇→鷹，共有5條食物鏈．最長的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?/span>。
（2）物質(zhì)能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的，因此在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越低數(shù)量越多，營養(yǎng)級越高，數(shù)量越少，因此數(shù)量最多的生物是第一營養(yǎng)級草。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。圖中表示的是食物網(wǎng)，只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，所以要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要非生物部分和分解者。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)要：轉(zhuǎn)動________，使________物鏡對準(zhǔn)通光孔，光線強(qiáng)時(shí)用________，光線弱時(shí)用________。

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【題目】綠色植物的光合作用為地球生物提供了（ ）
①食物來源 ②空氣來源 ③氧氣來源 ④能量來源
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程的說法，不正確的是（ ）
A.從水生到陸生
B.從低等到高等
C.從矮小到高大
D.從簡單到復(fù)雜

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【題目】在探究“根的什么部位生長最快”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在測量幼根的生長速度時(shí)所獲得數(shù)據(jù)不同，應(yīng)選取:

A. 平均值 B. 最大值 C. 最小值 D. 全部重做一次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠中絕大部分是不毛之地，有的地方卻出現(xiàn)了綠洲，這說明哪一種非生物因素影響了植物的分布（ ）
A.溫度
B.水
C.陽光
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索，請回答下列問題：

（1）丙和丁所代表的兩種生物發(fā)育的起點(diǎn)都是_____．

（2）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于有性生殖的有_____（填字母）．

A．水螅出芽 B．細(xì)菌分裂 C．雜交水稻的培育D．哺乳動物的克隆 E．桃樹的開花結(jié)果

（3）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖．用種子繁殖的后代具有_____特性．

（4）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_____，青蛙的成體用_____進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動．

（5）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程_____（用字母和箭頭表示）．那么，B表示_____．為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在臨朐桑蠶發(fā)育的[_____]_____時(shí)期．

（6）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]_____．

（7）丁圖中胎兒通過_____（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列各項(xiàng)可表示食物鏈的是（ ）

A. 蛇→鷹 B. 植物→鼠→狐

C. 鼠→蛇→鷹 D. 兔→植物→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，識圖并分析回答下列問題：

（1）寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：①__②__③__④__

（2）④的作用是可減少運(yùn)動時(shí)兩骨接觸面的__和緩沖運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生的__．

（3）①的主要作用是：包圍整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固的__．

（4）脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒，使[__]從[__]里滑脫出來造成的．

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同步練習(xí)冊答案