藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物的共同特征是（　�。�
A．無(wú)根、莖、葉B．有根、莖、葉
C．不能產(chǎn)生種子D．植株非常高大
A、藻類(lèi)植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，A錯(cuò)誤；
B、藻類(lèi)植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，B錯(cuò)誤；
C、藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物都屬于孢子植物，用孢子繁殖，不產(chǎn)生種子，C正確；
D、藻類(lèi)植物植株矮小，蕨類(lèi)植物植株高大，D錯(cuò)誤．
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是藻類(lèi)植物作用及人類(lèi)關(guān)系的敘述（　�。�
A．可做魚(yú)類(lèi)的餌料
B．可供食用
C．可供藥用
D．釋放二氧化碳，調(diào)節(jié)生物圈中碳-氧平衡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

形成地層中煤礦的是（　　）
A．遠(yuǎn)古時(shí)期的苔類(lèi)B．遠(yuǎn)古時(shí)期的藻類(lèi)
C．遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類(lèi)D．遠(yuǎn)古時(shí)期的被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蕨類(lèi)植物一般比苔蘚植物高大，原因是蕨類(lèi)植物（　　）
A．受精作用不受水的限制B．有假根和莖、葉
C．有根、莖、葉及輸導(dǎo)組織D．靠種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

潮濕的臺(tái)階壁上往往會(huì)變成綠色，這是由于生長(zhǎng)了（　�。┑慕Y(jié)果．
A．綠色的藻類(lèi)植物B．綠色的苔蘚植物
C．綠色的蕨類(lèi)植物D．綠色的開(kāi)花植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

腎蕨是常見(jiàn)的觀葉植物，葉形很美，要使它生長(zhǎng)良好，應(yīng)為其提供的條件是
A．放在向陽(yáng)的地方，多澆水B．放在背陰的地方，多澆水
C．放在向陽(yáng)的地方，少澆水D．放在背陰的地方，少澆水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將下列生物類(lèi)群與其對(duì)應(yīng)的特征用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于藻類(lèi)的敘述中錯(cuò)誤的是
A．多數(shù)藻類(lèi)生活在江、河、湖、池和海洋中
B．多數(shù)藻類(lèi)的結(jié)構(gòu)都具有根、莖、葉的分化
C．許多藻類(lèi)可作為人類(lèi)的食物和醫(yī)藥的原料
D．有些藻類(lèi)可作為檢測(cè)水域污染的指示蟲(chóng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

工業(yè)生產(chǎn)中，可以從下列哪種生物中提取碘元素（   ）
A．鹿角菜B．紫菜C．海帶D．石花菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案